童画艺术创作（童画大赛作品）

本篇文章给大家谈谈童画艺术创作，以及童画大赛作品对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、童画之酒精晕染画,让孩子们见证神奇
• 2、少儿美术创作常见的误区有哪些?
• 3、儿童画有哪些类型?
• 4、少儿想象画创作教学的十一种方法
• 5、儿童画的创作幼儿园教案

童画之酒精晕染画,让孩子们见证神奇

酒精晕染画几种技法 先把酒精滴、弹或溅在画纸上，然后涂色，色彩分离痕迹比较清晰，显现的不规则的圆点痕迹上，会有一种层层叠叠的层次感，斑点痕迹的边沿颜色也比较亮。

在绘画开始前，老师带领孩子们一起欣赏了关于梅花的图片，让孩子们充分观察和体验到梅花的特点和美，并通过关于梅花的文化精神介绍，加深了小朋友们对梅花的认识和了解，为接下来的绘画做了很好的铺垫。

清洁面部。在给孩子们画眼妆前家长们一定要给孩子认真地清洗面部，这样才能让妆容更加服帖。打底。清洁面部以后，则需要进行面部打底，建议先涂抹一些宝宝霜，同时还需要上一些粉底液，让面部保持滋润。画眼影。

然后在夸奖绘画的时候，可以说 颜色很多 ， 线条画得很优美 等。

二，用手 家里买一些颜色的丙烯颜料，不贵的，一些白色卡纸，就用手来作画，或者身边可以用到的任何可以画画的东西都可以，孩子会玩不不亦乐乎的。亲子之间也会有很好的互动。然后我们就画成了这样一幅画。

少儿美术创作常见的误区有哪些?

误区1：孩子画得一点儿也不像，没有绘画天分，不用学美术 父母需要对儿童美术教育有一个科学的观念，并懂得欣赏孩子的作品。

误区5：孩子只要画得好，其他的都由大人收拾 四岁以下的小孩子在画画过程中需要有成人陪同。在不干扰其创作状态的前提下来提供一些帮助，比如倒水、涮笔、挤颜料之类。

当前幼儿美术教育中存在的误区有过分追求儿童作品的真实性和合理性；主张临摹，追求成熟风格美；过分干预，缺少鼓励。过分追求儿童作品的真实性和合理性。

片面地认为幼儿美术就是绘画 许多家长认为：绘画就是美工，其实，这种认识是错误的、片面的，幼儿美术活动除了绘画之外还包括泥工、纸工等形式多样的手工活动，它们和绘画一样，也是有益于幼儿脑发育的美术活动形式。

儿童画有哪些类型?

绘画按不同的标准有不同的类别按使用工具与材料可分为中国画、油画、版画、水粉画、水彩画、铅笔画、木炭画、钢笔画。按画幅形式与使用地点可分为架上绘画与壁画两大类。

儿童绘画形式有13种，形式主要有：主题画、意愿画、装饰画、实物画、情景画、想象画、故事画、手指画、蜡笔画、棉签画、水彩画、彩墨画、水墨画等。

儿童绘画在类型上大致分为：想象画、命题画、写生画、临摹画、图画日记、科幻画、记忆画、故事画。想象画：儿童根据自己的生活体验，由自己确定主题，自由地把所想到的或见到的事物充分地表达出来，称为想象画。

按照教学形式，儿童画可以分为主题画、意愿画、装饰画；按照绘画对象，儿童画可以分为实物画、情景画、想象画、故事画等；按照绘画材料，儿童画可以分为蜡[_a***_]、彩墨画、水彩画、水墨画等。

儿童画简单分类就是创意画，蜡笔画、彩铅画、线描画、卡通画、水彩画等等这些都可叫儿童画。从类型上大致分为：想象画、命题画、写生画、临摹画、图画日记、科幻画、记忆画、故事画。

儿童美术绘画不同形式下的分类：按教学形式分，有主题画、意愿画、装饰画。按绘画对象分，有实物画、情景画、想象画、故事画等。按绘画材料和技法分，有手指画、蜡笔画、棉签画、水彩画、彩墨画、水墨画等。

少儿想象画创作教学的十一种方法

运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。 在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。准备： 各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。

手指印画手指印画是一种有趣的画画方式，让孩子们用手指作画，增强对颜色的理解，锻炼手指力量，留下独特的艺术印记。

绘画创作：给孩子提供各种不同种类的颜料、纸张和画笔，让孩子自由发挥用手和想象力进行绘画。也可以引导孩子按照主题进行创作。手工制作：比如使用纸板、彩纸等材料，让孩子用剪纸、折纸等方式进行制作，并进行装饰。

①鼓励幼儿有规律的进行印画。 ②提醒幼儿注意卫生。 举行小手帕展示会，引导幼儿互相欣赏作品，活动结束。 儿童创意美术教案5 教学内容： 到海底去 教学目的 通过想象画练习，学习简单的构图知识，进行色彩训练。

儿童画的创作幼儿园教案

1、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。 运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

2、幼儿园美术教案 篇1 内容与要求： 在初步尝试观察记录的同时进一步学习画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

3、请每个幼儿自由选择其中一个场景进行创作，教师适当调整人数，使画每一场景的幼儿人数大致相等。 幼儿创作，教师巡回指导。 ①幼儿按分工确定的任务作画。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目的： 1，了解月饼的基本形状——圆形。 2，能够画出自己心中的月饼。 3，体会画出美丽月饼的乐趣。 活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。 活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。

5、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 用沿叶子轮廓勾画的方法画出跳舞的叶子，能较好地完成作品。 大胆想象，创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态，体验参与活动带来的乐趣。

6、宝宝操作，教师指导宝宝选择不同的颜色进行印画。 5教师巡回指导，鼓励宝宝大胆的印画。

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