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人间艺术创作,人间艺术创作背景介绍

cysgjj 发布于2024-03-22 06:16:22 艺术创作 89 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人间艺术创作问题,于是小编就整理了4个相关介绍人间艺术创作的解答,让我们一起看看吧。

  1. 人间艺术是什么意思?
  2. 大家怎么看待人体艺术?
  3. 巴尔扎克的《人间喜剧》的主要内容和艺术成就?
  4. 有哪些能体现出真善美的行为艺术作品?

人间艺术是什么意思?

人间的意思是,亦作“人閒 ”。人类社会

尘世;世俗社会。

人间艺术创作,人间艺术创作背景介绍
图片来源网络,侵删)

艺术的意思是,通过塑造形象反映社会生活的一种社会意识形态。艺术形象地反映人们现实生活和精神世界,满足人们的审美需求。由于表现手段和方式不同,可分为表演艺术(音乐舞蹈)、造型艺术(绘画雕塑建筑)、语言艺术(文学)和综合艺术(戏剧电影)等。

详细解释,亦作“蓺术”。泛指六艺以及术数方技等各种技术技能;特指经术。

二者连在一起的意思是,人类社会的各种技术技能。

人间艺术创作,人间艺术创作背景介绍
(图片来源网络,侵删)

大家怎么看待人体艺术

人体艺术是众多视觉艺术的一个分支,只不过表现对象和审美对象是人体,让它多了些人为的主观臆想的加入。

***主要包括人体雕塑,人体绘画,人体彩绘,人体摄影这四大类,其历史渊远流长,它们有两大主要作用。

其一,以生殖崇拜为基础,来赞美和歌诵人体与生俱来的自然美。

人间艺术创作,人间艺术创作背景介绍
(图片来源网络,侵删)

生产力低下的原始社会时期,一个人若拥有物质***越多,就被认为越富裕。因此,作为人类最重要的物质***——羊,就成为财富的象征一些膘肥体壮的羊,个体很大,能让很多人食用也能换来许多其它物品,所以,就有了“羊大为美”的认识理念。



这样的理念一直影响到人们在艺术上的审美理念,同样的,那些丰乳肥臀的女性,往往也会被看作是生殖能力强大的象征。

为了歌诵女性这些鲜明特征,早在原始社会时期,一些石刻像和壁画往往喜欢雕刻刻画出具有这些生理特征的装饰品,它们后来变成了原始美术

其二,通过人体展现画家的思想情怀,提升大众的审养感受力。

首先要明确一点:***不等于裸体艺术,更不是***图片和***渲染

一、为***图片打马赛克不足取。

眼下,一些人喜欢给***图片打马赛克。***油画、人体绘画和人体摄影作品更是马赛克的重灾区。马赛克遮盖的主要部位无非是人体的隐私处,弄得好好一幅***作品像得了牛皮癣一样。这样行为糟蹋了艺术,玷污了艺术;同时,也在暗示人们此地无银三百两,弄得网上一些卖“去除马赛克软件”的人,火爆了一把。

这种伤害作品意境的做法,究其原因,不是发布者主观意愿,也不是管理者“小心翼翼”,是***作品的前卫性和开放性跑在了整体潮流的前面所致。杜绝马赛克需要时间,但不会太久,就像现在满大街的爱美姑娘们的着装——迷你短裙、无袖上衣等等。这种满街春色的打扮,放在40、50年前,是不敢想象的。而在今天已经成为时髦姑娘的标配和潮流。已经被大多数人接受。

二、***不是照搬、克隆人的胴体。

拿人体油画来说,画家在描摹人体时,对人体的隐身部位一般都会***用光线、视角等艺术手段,或用鲜花、衣物等物品对其进行艺术处理,呈现在画作里的效果,不仅唯美、圣洁而且又逼真。给人以美的享受和艺术的想象空间

三、***的悠久历史,证明其存在的价值意义

古希腊文明开始,人艺术发展至今已经有2000多年历史了。欧美的人们将人体视为纯洁、美丽、真诚的化身,人体之美是自然界赋予人类的最珍贵的礼物。为了感恩,为了表现人体的活力和柔美(健美),也为了向世俗宗教礼法宣战,西方人体绘画走在了世界前列。

中国的***则更早,如春宫图、壁画、石壁雕刻等。但由于封建阶级的禁锢、贪婪和自私,这些艺术品只允许上层统治阶级品鉴和观赏,如果普通民众染指、接触,则被视为下流和粗俗,是要遭打击和处罚的。

其实,***要从起源说起。***基本上伴随着西方艺术的起源和发展,在古希腊艺术阶段,***是肉体,跟欲望和发泄是有关的。后来,绘画雕塑为宗教服务,完美的人体是神体,到文艺复兴时期,人性回归,更加明确了人体是美的源泉,后来影响到各个艺术领域,包括建筑,所以在西方艺术中,人体美是很核心的美学,所以在西方后来的美术教育体系中,***是必须的课程,甚至所有的课程都是围绕着人体开展的。这一点与东方有很大的区别

***进入中国大约100年的时间,也是西方美术进入中国的标识。其实与东方文化的冲突到现在还没有消除。我们上学画的人体模特连民工都不如,各种变形病态的体型,完全没有标准,有人脱就[_a***_]画,这其实跟西方也是有很大区别的。所以,在我国教育中更强调人体结构等等,我觉得这是无奈的,因为人体美不太容易体现的。另外按中国文化,人体美也不是肌肉发达的健康美,而是林黛玉式的病态美,更倾向于气质内涵等等。总之,在国内的理解大概是这个样子的。

而美术行业之外的理解,跟***完全无关,是神秘之外的猜测和意淫。其实画画的人,在画画时,很难有邪念的。

所谓***发源于欧洲十六世纪文字复兴时期。当时的欧洲在长达十一个世纪的黑暗统治宗教压迫下,开始觉醒,有米开朗基罗达芬奇拉斐尔一群著名的画家雕塑家们在为宗教家族制作的绘画雕塑上大胆使用***来呼唤人性的解放。大批定制的宗教绘画雕塑都***用了***形式展现人体的美歌颂人性的解放。在当时是革命性的运动,是人性解放的号角,是具有进步意义的。做为传统保留下来了,欣赏它的同时想到它的意义,想到长达一千一百年的双重压迫的黑暗,这才是欣赏的正确方式。至于有些人联想到***肮脏的画面那就是角度问题了。过于压抑并不能解除人的焦虑。只有坦然面对才会体会到其中的美。

大家怎么看待***?

关于这个问题,印象中《问答》已经讨论过很多次了。我们欣喜地看到,在一次次的讨论中,人们对***的认识正在发生着潜移默化的变化。具体表现在:平和看待***的越来越多了,理解认可***的越来越多了,接受并喜欢***的越来越多了;同时,诋毁和反对***的越来越少了,冷嘲热讽说怪话的越来越少了,庸俗无聊的评论越来越少了。我以为这是好现象,是一种进步,应该也是《问答》不厌其烦一次次推出此问题供大家讨论的意义所在。

大家知道,***源自西方。从2000多年前古希腊古罗马时期的人体雕塑,到14至16世纪欧洲文艺复兴时期的人体油画,到20世纪的人体摄影,到近年来兴起的人体彩绘,***在西方经历了一个长期发展的过程,形成了科学系统的理论体系,列入了正式的美术教学课程,为西方民众所普遍接受。***已成为西方的一种文化现象和重要的艺术表现形式。

在长期的发展过程中,***从起初的对人体崇拜以表现男性身体的阳刚雄健之美和女性身体的阴柔婀娜之美的人体雕塑,到文艺复兴时期以人体为载体和形式,以弘扬人文主义精神冲破封建宗教神学束缚为思想主题内容的人体油画。***记录了欧洲的古代文明,开启了欧洲的近代文明,在欧洲历史上产生了积极的影响和作用。许多***作品成为传世的经典名作和世界名画。

西方***(主要是人体油画)自20世纪初传入我国,经过近百年的发展,取得了很大的进步。特别是随着中西方文化艺术交流的不断增强和相互融合,***为越来越多的人们所理解所接受。

不能否认,由于中西方传统文化审美观念的差异,人们对***的认识还存在着一定的争议和分歧,但是,从总体的发展趋势看,能够平和看待和接受喜欢***的人们确实越来越多了,尤其是在年轻人群中,理解接受和喜欢***的占了大多数。艺术无国界,我们有理由相信,***以时日,人们对***的认识一定会形成广泛的共识。





巴尔扎克的《人间喜剧》的主要内容和艺术成就?

人间喜剧是模仿天父上帝的作品。1841年,巴尔扎克与一伙出版商(杜博歇、菲讷、赫哲尔和保兰)签订了一项合同:在《人间喜剧》的著名标题下出版他的全部著作。

他已经不止一次给一组组作品冠以共同的标题,意在造成一种印象,也就是说,一套鸿篇巨著如果有一个总称,将有助于在人们心目中形成概念。

有哪些能体现出***的行为艺术作品?

一.《蒙娜丽莎的微笑》

它折射出来的女性的深邃与高尚的思想品质,反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。她淡然的微笑感染了无数的人,不分国界和民族

二.


乌雷和前女友的。虽然看起来像悲剧一样,但是爱成那样还不能算真和美吗。虽说最后两个人因为版权问题打了官司。但是不影响两个人再见之后的情谊,他两个应该算是诠释了爱过之后的善意了。对视一分钟时候留下的泪,真的很难忘

优秀的老师将使学生多年后都会产生回忆,怀念,看了这个问题使我想四十年前高中的一位优秀老师,老师是女的,是我们班主任,老师姓“真”,名“善美”,是省级优秀教师,有一节课令人难忘,上课开始了,真老师说“同学们,这节课讲一个“品字”,真老师每节课都是讲一个字,她说讲一个字,决不讲第二个字,这是她区别其他老师的教学风格,老师说“品”字由三个口组成,代表一家三口人,“明白了吗?”,我们异口同声说“明白”,老师说为了让你们真正认识“品”字,你们起立,把课桌和櫈子向后移,腾出一个大空位来,老师接着说你们每三个人任意男女组合,老师加重语气说,是男女任意组合,“明白吗”,“明白”我们异口同声说,“哪开始”,老师说,一会儿我们就组合好,“你们每三个组成一个“品”字型,相互之间保持一臂距离”,按老师口令我们组合好了,老师说你们听口令,“牵手”,于是我们一起牵手,“向右转两圈”,“停”,“向左转三圈”,老师不停下口令,我们就照着做,“停”,我们立即停下,“相互接吻”,哪些胆量大的组相互接吻,胆量小的组并没接吻,真老师暗暗偷笑,真老师接着下口令,“我爱你”大家齐齐说,“我爱你,”,“我爱你”,“我爱你”一片快乐的声音响彻课室,传遍校园,真老师接着说,很快下课了,请听最后一个口令,“拥抱”,于是我们相互拥抱,真老师说请大家齐齐说:“拥抱明天”,“拥抱明天”,“拥抱明天”,又一次欢乐的声音响彻课室,传遍校园,真老师说“下课”,但是同学还在拥抱,恋恋不舍下课。

到此,以上就是小编对于人间艺术创作的问题就介绍到这了,希望介绍关于人间艺术创作的4点解答对大家有用。

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