广西特色手工艺品PPT,广西特色手工艺品

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广西特色手工艺品PPT的问题，于是小编就整理了2个相关介绍广西特色手工艺品PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 你觉得你有哪些你知道别人却不知道的小常识？
2. 老师讲课的过程中，该怎么做笔记？

你觉得你有哪些你知道别人却不知道的小常识？

比如讲下雨天，上哪去，拿伞要注意，先说坐公交车，上车前应该把伞收好，不要随意的拿着上车，很多雨水，弄到别人身上就不好了，进屋也是，先把伞收好了，把脚在外边蹭干净再进屋，不要把雨水弄的满屋子都是。虽然是生活小事，但都要点滴做起。下雨天出门包里带个干净的塑料袋最好，留着装雨伞。

有，当然有，其它不说，今天咱就单独说一说果树的嫁接。

现在又到了果树嫁接的时候了，相信很多人都不一定知道，象一般的比如说桃树嫁节李树，杏树。杜梨嫁节梨树等等，惊蛰左右比较合适，这个知道的还不少。

象嫁接枣树，很多人就不知道了，我们村有一位老果农，嫁接了这几年，一直没成功，不知是什么原因。其实很简单，那就是嫁接时间的问题。枣树嫁接一般是清明前，看見苞芽的时候。这个时候成活率百分之一百。

知识是学无止境的，学到老，用到老。

1.牙齿不好，尝试着上厕所解手时紧紧咬住牙齿，坚持下去，能有效治牙疼。

2.人三十岁以前走夜路背后总像有人跟脚，过了三十岁就没事了。

3.打嗝一直停不下来，想办法打个喷嚏，可以止隔。

4.对生活失望的时候，坚持每天买一点***，每次都怀抱着能够重生的心情，一次次得失望，但依旧能对自己充满着希望。

5.失眠的时候，别的不要想，就一直想着“哦 ，我在失眠呀，嘿嘿嘿 ”，过一会儿你就睡着了。

6.有的人不会喝酒，酒量也不好，经常喝酒就觉得自己酒量变大了，其实这是种错觉，只是习惯了醉酒的状态而已。

下面我就从物理的角度来谈一下，非常平常的知识，而人们却分不清:

1.质量和重量:

比如:人到菜市场买菜，用秤量的是什么吗？有人会说，那还用问量的不就是菜有多沉，就是菜的重量呗，那我告诉你，错了，量的不是重量而是质量，它在任何地方量都是固定不变的。还有人们日常生活所测的体重，测的是质量还是重量？体重体重测的就是重量呗，你又错了，说是测体重实际是测人的质量，要不单位怎么是千克呢？

质量和重量有啥区别呢？一个固定的物体，其质量是永远固定不变的，不管是在地球上月球上，还是在太空上。而重量在月球上是地球的1/6。在太空中就失重了。这一点他们的单位也不一样，平常所说的斤和千克是质量的单位，而不是重量的单位。在春节百万英雄答题中某一期就把千克当成重量的单位了，犯了一个错误。

2.度和瓦(瓦特)

在城市怎么说不知道，而在我们农村到商店买灯泡时都说买一个100度的灯泡，犯了一个错误，应该是一个100瓦的灯泡。(小时候我也这么说话，现在知道了他俩的区别)

3.平均速度和速度的平均值

平均速度是指全程与全程所用时间的比，而速度的平均值是将几个速度加起来除以速度的个数，

据我所知，现在90后的程序员至今活不过30岁。

据专家鉴定水烧开了不能直接喝，烫嘴。

温水煮青蛙，青蛙不会跳出来，是因为专家盖上了盖子。

螃蟹的听觉在脚上，是因为专家实验过砍了螃蟹的腿对它大声喊叫，螃蟹不走。

每卖出一个小熊饼干，就有一个小熊被***，每卖出一条毛巾，就有一个狗会被剃毛。

拔火罐的时候就是这样的。

最后一个，写了这么多竟然浏览量与赞这么少。

老师讲课的过程中，该怎么做笔记？

俗话说好记性不如烂笔头”，我觉得记笔记最基本的一个作用，就是再一次加深你对所学内容的记忆。上课记笔记有两种现象是相当常见的：一是跟不上老师的节奏，没有时间记录笔记；一是埋头记笔记导致自己没有认真听讲。

其实还是大家没有掌握笔记的记录办法，以高中为例，高中的课堂完全不同于初中，高强度、大容量，知识点一个接一个，内容很密集。如何记笔记，如何高效记笔记尤其重要。

一、提前预习，标注疑问点　

　预习和做笔记是相辅相成，我觉得不管是现在的学习或者是以后的工作中，都是不可或缺的两样法宝。课前预习对于做课堂笔记是非常重要的。因为仅仅通过课堂上的时间，我们想要分清重点难点、知识脉络等是不容易的，更何况还要在有限的时间记录下来。通过预习，能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是自己疑惑的地方，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性，能有效地解决“听”与“记”的矛盾。

二、把握时机，掌握记录时间点

一般来讲，我们上课一定要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考。这就要求学生在做笔记时把握好时机。做笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上板书时，演示PPT有预留时间时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，要尽快抽时间去补记。

三、思维导图，助力做笔记

课堂时间有限，在老师讲解过程中，可以直接在笔记本上画出思维导图，简易版的，思维导图记录关键词和整体思路，体现出老师所讲内容的逻辑联系和大纲。以我教授的语文学科为例，在高考一轮复习中，我引导学生用思维导图方式记笔记效果不错。因为在语文复习中，由于知识多而零散，容易造成学生记忆的混乱和目的性的偏差。思维导图具有“梳理”和“压缩”的功能，它仅用关键词、图形和连线等，就可以把课堂内容“梳理”并“压缩”成由关键信息及其联系所组成的一张图，删除了冗余杂乱的信息，保留了关键内容，这便于学生在整体上建构和把握知识点，理清复习的思路和重难点。

到此，以上就是小编对于广西特色手工艺品PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于广西特色手工艺品PPT的2点解答对大家有用。