初中艺术创作,初中艺术创作作品

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中艺术创作的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中艺术创作的解答，让我们一起看看吧。

1. 学校每学期都要求初中美术科组开展一些美术比赛，有什么好的比赛项目推荐？
2. 初中艺术生和普通生的区别？
3. 如何提高中学生的艺术素养？
4. 如何提高中学生的艺术素养？

学校每学期都要求初中美术科组开展一些美术比赛，有什么好的比赛项目推荐？

根据比较需求出发，有没有特殊要求，或者有没有学校需要达到的效果以及学校政绩要求等等。

活动的形式很多，但是活动如果能满足学校日常运营效果，匹配市区级的号招以及精神的会相对比较适合一些。这样可以申请一些有用的奖状，奖项。

这样参与积极性相对比较高些。

活动方面也可以适当结合商家一起举办，礼品赞助支持。或者画廊之类的，能做合作展示等等。太多。暂时这些。这是一个方向。

至于比赛种类相信可以找到很多，但是活动的质量和影响应该才是大家更加关注的。

以上个人拙见，仅供参考

石头画创意不错，很有新意。

看看我画的，希望对你有所启发。画的不好，见笑了，只做参考吧。

根据石头的外形选择适合的内容，要有创意，石头选择表面比较平整的，能找下比较奇特外形的石头，加以创意更好。大小都行，只要创意好都很吸引人。

利用丙烯颜料，画法可以灵活不限，只要能把石头与所画内容巧妙融合，就是很好的作品。

什么都从身边的事出发，例如：如何美化学校环境？给段时间，让学生画出实图，或你喜欢的菜蔬？你喜欢的活动？你的父母亲？爱那种动物？你的梦？给语文插个图。激励孩子去关注环境美，食品，左右的人与事，形象思维的记忆能力，审美能力种种……

初中艺术生和普通生的区别？

对于初中的孩子来说，应该叫艺术类特长生，艺术类特长生是指在声乐，器乐，绘画，舞蹈等一些方面有天赋，取得过一些成绩的学生。

在中考的时候，艺术类特长生可以选择报考侧重于艺术类教育的中等专科学校，如果艺术类特长生在省级以上的比赛中拿过奖项的，在中考时，是会有加分的。

艺术生跟普通生就是艺术生的，他是把艺术放在第1位的普通生的，就是把成绩放在第1位的艺术生跟普通生他是有差别的，因为艺术生的生来就注定了他是以后要干什么职业，他就要学这门艺术，它以后就要靠这门艺术来挣钱，普通生涯他有很多选择的机会，他是要靠成绩的，他是要靠所有文化课的成绩。

如何提高中学生的艺术素养？

1、尽量创造条件让中学生们多参观国内外各类艺术馆、美术馆、博物馆、创意园区，多观看各种艺术或与艺术相关的展览，特别是高水平的，“书读百遍，其意自见”，“润物细无声”，看多了自然眼光就好了，艺术修养和欣赏水平就提高了。

2、除了学校组织安排的艺术教育之外，中学生还需要在校外参加一些艺术夏令营、培训班、讲座等，得好老师传授引导，系统学习艺术作品、艺术知识、艺术技能，进而产生兴趣形成爱好不断进步，坚持下来，***以时日将渐渐在某个或某些艺术门类登堂入室，达到较高修养和水平，甚至卓然成为有成就的艺术家。

3、多与艺术圈或艺术爱好者来往交流，成为大朋友、小朋友或忘年交，一起切磋琢磨，相互批评鼓励，这样，在艺术学习研究上有氛围、有帮助、有友谊，就会有更好的效果和效率。

如何提高中学生的艺术素养？

1、尽量创造条件让中学生们多参观国内外各类艺术馆、美术馆、博物馆、创意园区，多观看各种艺术或与艺术相关的展览，特别是高水平的，“书读百遍，其意自见”，“润物细无声”，看多了自然眼光就好了，艺术修养和欣赏水平就提高了。

2、除了学校组织安排的艺术教育之外，中学生还需要在校外参加一些艺术夏令营、培训班、讲座等，得好老师传授引导，系统学习艺术作品、艺术知识、艺术技能，进而产生兴趣形成爱好不断进步，坚持下来，***以时日将渐渐在某个或某些艺术门类登堂入室，达到较高修养和水平，甚至卓然成为有成就的艺术家。

3、多与艺术圈或艺术爱好者来往交流，成为大朋友、小朋友或忘年交，一起切磋琢磨，相互批评鼓励，这样，在艺术学习研究上有氛围、有帮助、有友谊，就会有更好的效果和效率。

到此，以上就是小编对于初中艺术创作的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中艺术创作的4点解答对大家有用。