cysgjj 发布于2024-05-22 16:17:34 绘画技巧 19 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于新手入学绘画技巧的问题,于是小编就整理了2个相关介绍新手入学绘画技巧的解答,让我们一起看看吧。
儿子四岁上幼儿园的时候,参加了一个国际幼儿绘画大赛。他画了一个带翅膀的房子。然后旁边写了一段话:”我的家在中国,想去美国住,马上就可以飞到美国去住。不想在美国住了,马上可以又飞回中国来住……”。儿子的这幅作品获得了一个特别金奖。
欣赏儿童的绘画作品,要用儿童的眼光去欣赏。不能挑剔他画的像不像,符合不符合逻辑,有没有艺术天才!最重要的是作品有没有童心?童心就是儿童作品的灵魂!
谢邀!
儿童性天真而浪漫,不管他们画什么,去欣赏去赞美就是一件好事。你的赞美可以***他们绘画的欲望,不管他们画什么,只要他们乐意走进艺术的殿堂去畅想去创作,作为家长就多鼓励他们。儿童有儿童的世界,只有走进他们的世界,你才能从他们的绘画中感受到那一颗颗浪漫的童心!
1.应该营造一个好的家庭环境,家里的摆设和周边环境都会影响孩子的审美。
2.家长要了解审美方面的知识,给孩子相关的辅导
4.父母的生活要有仪式感,这种仪式感可以让孩子在成长过程中获益匪浅,影响孩子的生活方式和审美方式
在美好一天很荣幸为大家解答这个问题,在这里让我们一起走进这个问题,那现在让我们一起探讨一下。
我认为作品的技法没有成人化或者过于规范化,有孩子自己想法的表现,配色合理,有些独特的表现形式(不局限于画的形式)会给作品加分很多,视觉效果好。
在以下我为大家分享,首先我个人对这个问题的看法与想法,我也希望我的分享能给大家带来帮助,同时也希望大家能够喜欢我的分享。
我认为从孩子的视角看他的画,丰富的想象力创作力比画的像更重要,让孩子自己去讲他的绘画故事,你会发现很多惊喜。
我认为应该去欣赏儿童绘画作品。一方面,可以观察孩子有没有绘画天赋及兴趣;另一方面,可以观察孩子的创作创新能力及思考方式,更好的了解自己的孩子。
我在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,同时我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
我在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,我还望分享评论出来共同讨论这话题。
最后在这里,真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,身体健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
真巧,前段时间刚好向著名油画家,哲学家李正天先生请教了一些关于儿童美术教育的问题,这里我觉得有必要更大家分享一下。
现年77岁的李正天先生,系广州美术学院教授,他对儿童的美术教育有着独到的认识和理解,他认为,现在很多关于儿童的美术教育出现了偏差,他认为,儿童的绘画作品不要模式化去认为,那样会扼杀孩子最宝贵的艺术天性。
李正天在他的哲学专注《超越理性-广义本体论》一书中讲到,人类,既在进化,又在退化。对于进化,人们研究得很多;对于退化,人们研究得很少。
李正天认为,人类中的每个人,越小,变化越大;越大,变化越小;从整个人类来说,越古变化越小,越今,变化越大。换句话说,幼儿在一天的演化过程,相当于人类早期几万年的演化。
李正天指出,目前的教育偏重于对人左脑功能的引发,重语言而轻体验,重逻辑而轻直觉,重理性而轻感性,重科学而轻艺术。
而在当前的不少美术教育中,往往喜欢给孩子灌输模式化的教育,比如太阳必须是圆的,树木就是那种宝塔状的固定形式。
李正天认为,这是错误的教育方式。这样的行为,对儿童美术教育来说,几乎是灾难性的,会扼杀孩子的天性。
我指导儿童本着以下几点:1,儿童需要培养观察力,这个可以在画写生中锻炼,室内和室外都可以。2,儿童需要培养思维活跃,在绘画之前要联想(如:我们画小动物,还有那些小动物和我们画的相近或相似)3,可以多带儿童参观展览,提高孩子的审美能力和眼见。4,在绘画过程中不要过多干预,放手让孩子绘画。5,完成绘画要听听孩子讲解,互相交流。(这就是我的观点)
孩子早期的涂鸦和创作是不需要成人去指导的,
他们拥有与生俱来的灵感和天赋,作品天真稚趣,毫无矫饰,充满想象力,这些才华才是成人无法企及也训练不出来的,毕加索一辈子都在追求像孩子一样画画,反而是成人需要向孩子学习如何作画才是。
2. 孩子的画 评判标准不在于像不像,绘画像哭泣和说话一样是孩子的一种表达方式,不需要千篇一律的相似,要去看画中孩子要表达的是什么,不用去教他如何具体的去画画,允许他自由的表达想法。
3. 不要教孩子“画形象”,绘画是按照自己的意愿,自由的运用手的活动。教授形象会降低孩子的自由创作的热情,毁坏他们自己对绘画的内在感觉和自信。
4.孩子的画好坏并不在于其技术的熟练,或者是否逼真,在于是否融入了 孩子自身对生活的观察体验 和生命本体的真实感受,这样的画才是好画 才动人。
希望培养孩子画画的兴趣,家长需要注意些什么呢?
绘画需要5种基本的能力:动手能力,眼睛的协调,语言能力,[_a***_]兴趣,社会能力。
1. 动手能力,从1岁左右婴幼儿时期开始,鼓励孩子多做爬行。可以锻炼孩子肩,臂,手的力量。让孩子通过手的往返运动,充分的涂鸦。
2. 眼睛的协调,2岁孩子可以把意识集中在手指的末端,用眼睛去追随笔尖的活动,目测线条的走向。慢慢可以画有始有终的线条,或者封口的圆形。这时让孩子自由的去练习去观察探索。不要给孩子看或者画形象。
到此,以上就是小编对于新手入学绘画技巧的问题就介绍到这了,希望介绍关于新手入学绘画技巧的2点解答对大家有用。
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