依靠直觉进行艺术创作（依靠直觉行动）

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本文目录一览：

• 1、克罗齐的“艺术即直觉”?解释
• 2、为什么审美与艺术活动都离不开直觉?
• 3、文艺美学研究·艺术直觉

克罗齐的“艺术即直觉”?解释

1、克罗齐的全部美学都从一个基本概念出发：直觉即艺术。直觉是认识的起点，是最基本的感性认识，它所产生的是个别具体事物的意象。

2、直觉说即表现说，是克罗齐主观唯心主义美学的奠基石。直觉说介绍：直觉说，是指关于审美本质的一种学说。

3、克罗齐的美学思想主要观点：其主要观点是“五正”、“五反”。（1）直觉即抒情的表现。一切直觉既来源于情感又表现情感。（2）直觉即艺术。***都有直觉，***都是艺术家。在艺术家与一般人相比只是在直觉的量上不同。

4、克罗齐是意大利美学家，公认的新黑格尔主义代表。其主要文论创见如下。直觉就是表现。知识分为直觉知识的和逻辑知识，直觉知识归结为美学和艺术，逻辑知识归结为哲学。

5、在审美心理学部分，分析了克罗齐的“审美即直觉，直觉即表现，表现即创造”，对于表现即创造，作者如是分析：一个直觉既然是独特的，那么，它的表现形式也一定是独特的。独特的形式只能是创造的结果，所以“表现即创造”。

6、克罗齐认为直觉不是客观现实的反映，而是来源于心灵活动本身，来源于情感，或者说直觉表现主观情感。而艺术是抒情的表现，是直觉，因此便“把直觉的（即表现的）知识和审美的（即艺术的）事实看成统一”了。

为什么审美与艺术活动都离不开直觉?

1、人的直觉不是少数超人和艺术家的特质。直觉是人类共有的才能。依靠直觉的艺术教育活动可以打开人们的智慧，促进人们的直觉发展。儿童的艺术是一个不断发展的过程。新颖的艺术教学方法可以培养出具有较强创新能力的孩子。

2、艺术鉴赏中的审美直觉是一种特殊的审美心理状态，其中存在着多种心理因素的积极作用，尤其是注意、感知等心理要素十分活跃。

3、艺术审美活动中的直觉性是客观存在的，但不是天生的，而需要后天培养和训练。另外，审美直觉是一种特殊的审美心理状态，其中存在着多种心理因素的积极作用。

文艺美学研究·艺术直觉

同时，艺术直觉只是在创作的某些局部、环节起作用，而且这种作用必须与其它认识与心理功能结合在一起才能发生。因此，艺术直觉在创作过程中不具有整体性、全局性的意义。

美审知觉在表面上是迅速地和直觉地完成的，但在它的后面却隐藏着观察者的全部生活经验，包括它的信仰、偏见、记忆、爱好，从而不可避免地有着想象、情感和理解的参与。

审美具有直觉性，这种直觉性决定了美感的具体性、形象性、生动性和丰富性。审美的直觉活动与理性活动并不相互排斥，美感的直觉性与理智性是互相联系，互为因果，并相互转化的。

邢建昌的《文艺美学研究》（河北人民出版社2006年版），是在文艺美学学科性质普遍遭受怀疑和解构的氛围中诞生的学术新著。

文艺美学研究·文艺真实性 文艺的真实性，可以分为生活真实与艺术真实两个范畴。为理解这问题首先要把生活事实与它们区别开来。生活事实是指实际存在的客观生活。生活中的任何一种存在，作为具体的实体、实状，都是生活事实。

文艺美学研究·文艺的思想性与艺术性 是文艺作品的两个基本属性，也是衡量文艺作品的思想和艺术水准的两个基本的价值标准。作为文艺作品的基本属性，思想性是指作品所可能。

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