刘勰艺术创作原理,刘勰艺术创作原理是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于刘勰艺术创作原理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍刘勰艺术创作原理的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何系统地提高自己的审美能力？

如何系统地提高自己的审美能力？

如何系统地提高自己的审美能力？

首先要明白什么是“审美”。“审美”是一种感觉认知，是一种可使大脑兴奋愉悦激动的原素。这样定义会把美的意境扩大。凡是我们感官所接受的信息能产生***的都是美的！

对美的感知能力就是“审美能力”。那此认为“审美能力”只有高级知识分子艺术家才有是认识上的缺陷。实际上人的“审美能力”是与人俱来的，***都有的。只不过由于遗传因素和先天客观环境不同而有差异。有的人天生对色彩有高度敏感性，这种人绘画容易成画家。有的人天生对声音有感知能力，善于发展声质的美，以后好好学习应用可以成为音乐家。有的人天生好歌喉，对唱歌感兴趣可以成为歌唱家。有的人天生敏捷好动，体会成力量之美，可以成为舞蹈家，或运动员。有的人天生的善于抽象思考问题，对事物规律之美洞若观火，这种人如果好好读书，做学问，或参加社会实践活动，这种人能成为科学家、军事家、政治家，教师等等。如果你天生对线条感兴趣，能发现线条中的动态美，你就有可能成为书法家。

“审美能力”是天生的，也是可以培养提升的。学校就是提高“审美能力”的最佳场所。我们刚进入学校所接触的课程有“德智体美劳”，那就是对你感知美的全面培养。在校的学生最好是全面发展，因为各学科之间是互相补充，互相联系。这样你对美的认识才不会出现盲区。当你进入大学以后就可以选你最喜欢的学科，多多研究，勤奋学习，以后工作会用到，人生价值的实现就靠它了。

对于进入社会的广大人群，提高“审美能力”只能投己所好，扬己之长，在某一领域做好做透。

对于***阶层人士，可以通过看影剧、直播、短视频来提高“审美能力。”

对于精英阶层，可以通过读书，写作，书法，绘画，健身运动等等来提高“审美能力”。

感谢邀请，希望大家认识到人的“审美能力”与幸福指数是成正比的。你的“审美能力”越强，你就感能体现到世界的美好，你也就会越幸福快乐。

审美能力不是每个人都具有的。首先，文化知识是前提。一个文化程度不高的人，别说有审美能力，就是连话也说不好。看一些文字评论不在“调”上，甚至是“胡说乱道”等等，确能定为是一个文化程度太低和文化修养欠缺的人。文化程度的高低也决定了自身艺术修养的程度。艺术修养也涵盖了一定的文学知识。文学知识是多方面的，涉及到多方面课程。但有多少人学习和了解过？如果真的系统学习过，那肯定会自觉不自觉的提高一个人的审美能力。这是潜在的转化为审美能力的必备知识和前提。

其次，审美能力的提高，还需要我们多开阔眼界。如果你热爱艺术，就要多接触和了解其它一些艺术门类。不管那一种艺术都有其共同的理念。通过对比、鉴别和举一反三，时间长了就会知道“何为艺术”，何为一件优秀的艺术作品。固步自封，跳不出框框的狭隘理念往往会颠倒黑白。以书法为例：有人可把很好的一件优秀作品误认为是“丑书”；有人可把很平庸的一件作品而大加点赞等等。

总之，艺术工作者或爱好者，一定要有自身必备的文化知识，在实践中不断提高自身的艺术素养、才能在艺术领域有所作为。

系统提升自己审美能力的主要途径是:

系统学习中西美学。中国美学博大精深。古代的散见于浩繁的历史典籍之中，虽然不系统，但美学思想深刻经典。比如刘勰的《文心diαo龙》，《二十四诗品》，《历代诗论》，《历代画论》，《历代书论》等。直到了清代，国学大师王国维创造性的开创了独具特色的中国美学。创作了《人间词话》。从此中国有了自己的美学著作。陈望道先生首先出版了美学专著《美学》。近十年以来，中国美学首先在名高校普及。北京大学，中央广播电视大学，都有了自己的美学教材。美学家也相继出现，王朝闻，朱厚泽等创作了具有中国特色的美学著作，接着艺术美学，诗美学也丰富多彩。上述著作都是学习的优秀教材。

西方美学就更丰富了。苏联的《美的问题》，英国《艺术问题》，还有美国的美学著作都是优秀读本。系统读一二本，一切问题都解决了。中国有书《人怎样才美，和《怎样提高审美能力》很值得一读。

二是在自己的专业领域提升审美能力。写诗写文章的，画画搞书法摄影的，本专业尽是遇到审美问题，努力提升很省劲。

三是在日常生活中注意从比较中升华审美能力。有关美的问题很宽泛。不同的人有不问的审美观念。有人说生活为美，有人说充实为美，有人说和谐为美，有人说简单为美，有人说新鲜为美，有人说典雅为美，有人说古朴为美，等等等等。生活中多注意对美的观察判定，审美能力就会提升。

多读美学论文，也会提升审美能力。读多了，看多了，比较多了，审美能力就自然会提升了。

审美能力提升后的人，就是和自己以前截然不同的审美之人了。其知识能力就要重新审视和定位了。至少是提升了一个审美档次的人。

审美能力是个人所具有的与进行审美活动相关的主观条件和心理能力。审美感受以“视、听”两种感官为主，而在这方面并不是每个人都一样的。在这里，先天的条件，以及后天的训练都起着很大的作用。

审美能力是一种天赋，也有部分来自于后天的培养。但是这个东西又非常的具有个体性以及地域性和时代性。

1、提高艺术修养首先要树立正确的世界观。世界观同人们的整个精神世界——心理状态、道德观、艺术趣味、审美能力等紧密地联系在一起，如果没有正确的观念作指导，欣赏者就不可能领会艺术作品的艺术美，也不可能接受艺术作品所表达的思想倾向。

2、要培养自己的审美趣味，扩大自己的欣赏视野，从而提高艺术修养水平。要想欣赏音乐，需要有会听音乐的耳朵；要想判别形态的美，就需要有锐利敏感的眼睛；要想接触古今中外一切优秀的文艺作品，就需要阅读他们、欣赏他们，借以锻炼自己的[_a***_]思维能力。只有这样，才能提高审美趣味，加强审美感受，从而有益于身心健康。

3、要提高鉴赏能力，正确引导自身的审美趣味，还需要向那些具有某种专长的人在欣赏方面以指导、帮助。往往专家的意见可以影响、甚至改变自身的兴趣和观点。对艺术作品进行具体的分析、讲解，有助于人们加深对作品的认识、理解和感受。

4、深刻认识现实社会生活。艺术具有认识价值。一部优秀的艺术作品，能深刻而典型地反映社会历史，能成功地再现生活。提高艺术修养，有助于全面的欣赏艺术作品，深刻地认识作品的社会意义，更全面地理解社会、人生和现实生活，从而增强历史责任感。

5、增加生活情趣，得到更多的艺术享受。艺术具有享受和***的价值。注意艺术修养，可以丰富自己的精神生活，得到更多的更高尚的艺术享受，从而增强对生活的感情。这样，在群体中的形象也将更加丰满、更富有人情味，更能够和群体融合在一起。

到此，以上就是小编对于刘勰艺术创作原理的问题就介绍到这了，希望介绍关于刘勰艺术创作原理的1点解答对大家有用。