艺术创作与艺术制作简答,艺术创作与艺术制作简答题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作与艺术制作简答的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术创作与艺术制作简答的解答，让我们一起看看吧。

1. 亚里士多德的艺术本质观简答？
2. 简答如何理解艺术具有多种多样的社会功能？
3. 简答如何理解艺术具有多种多样的社会功能？
4. 莎士比亚的剧作《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么？

亚里士多德的艺术本质观简答？

对于艺术本质，亚里士多德有着比较深刻的论述，这主要体现在亚里士多德的艺术形式论、艺术整体观和艺术创作论三方面。这三个方面共同构成了亚里士多德的艺术本质论。而亚里士多德对于艺术本质的认识，又是同他的哲学思想，主要是同他的关于“形式”理论的思想联系在一起的

可以说，在对艺术本质的理解上，亚氏认为艺术的整体形式决定了艺术的本质属性。作为一种创造性科学，它与自然生成的事物的不同之处就在于创造者自觉地把握创造事物的形式，“从技术造成的制品，其形式出于艺术家的灵魂”

简答如何理解艺术具有多种多样的社会功能？

结合艺术的社会功能来谈，艺术的社会功能有认识功能、教育功能和审美功能。

1、艺术的认识功能：艺术作品总是反映我们的客观和主观世界，透过艺术作品，我们可以认识到丰富多彩的主客观世界，扩大我们的视野，丰富我们的生活。如，西方的现代派艺术等，可结合具体作品来谈；

2、艺术的教育功能：艺术来源于生活，而高于生活，艺术表现着我们生活的方方面面，艺术作品表达了艺术家一定的思想情感，欣赏者会从中得到启迪和感悟，艺术作品起到潜移默化的教育作用。如，一些现实主义题材的作品，可结合具体作品来谈；

3、艺术的审美功能：艺术作品是以审美为目的，运用艺术的手段而创作的，它给欣赏者最直观的感受就是审美感。如，中外一些优秀的艺术作品，可结合具体作品来谈

简答如何理解艺术具有多种多样的社会功能？

结合艺术的社会功能来谈，艺术的社会功能有认识功能、教育功能和审美功能。

1、艺术的认识功能：艺术作品总是反映我们的客观和主观世界，透过艺术作品，我们可以认识到丰富多彩的主客观世界，扩大我们的视野，丰富我们的生活。如，西方的现代派艺术等，可结合具体作品来谈；

2、艺术的教育功能：艺术来源于生活，而高于生活，艺术表现着我们生活的方方面面，艺术作品表达了艺术家一定的思想情感，欣赏者会从中得到启迪和感悟，艺术作品起到潜移默化的教育作用。如，一些现实主义题材的作品，可结合具体作品来谈；

3、艺术的审美功能：艺术作品是以审美为目的，运用艺术的手段而创作的，它给欣赏者最直观的感受就是审美感。如，中外一些优秀的艺术作品，可结合具体作品来谈

莎士比亚的剧作《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么？

第一、莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中，在矛盾冲突的发展过程中，展示人物性格，塑造有血有肉的艺术形象。

哈姆雷特与克劳狄的斗争，构成剧中主人公所处的外部冲突；与此同时，他还进行着激烈的内心矛盾冲突。

二者相辅相成互相推进。

第二、充分发挥了独白和旁白的作用，每当剧情和人物性格发展的关键时刻，剧本都安排独白或旁白来表现主人公的思想矛盾，表现他的思考，他的认识，他的自责，他的怀疑。

《哈姆莱特》的艺术特色：

（1）广泛地反映社会生活。

《哈姆莱特》虽是一个宫廷复仇故事，但所涉及的生活内容却远远突破了宫内的限制。

（2）情节波澜起伏，曲折动人，其间的起伏变化不是外加的，而是哈姆莱特与克劳炙斯的性格冲突所决定的。

在曲折复杂的戏剧冲突中人物有充分的机会来表现自己的性格。

到此，以上就是小编对于艺术创作与艺术制作简答的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作与艺术制作简答的4点解答对大家有用。