从艺术创作到艺术实践,从艺术创作到艺术实践的过程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于从艺术创作到艺术实践的问题，于是小编就整理了3个相关介绍从艺术创作到艺术实践的解答，让我们一起看看吧。

1. 从临摹转入创作，您是怎么发觉自己可以的？
2. 综合艺术修养对艺术创作的意义和影响？
3. 如何理解雨果所说的“艺术有两大起源？

从临摹转入创作，您是怎么发觉自己可以的？

学习书法很重要的一个过程就是临摹到创作的转化，长期的临摹就是为了最后的实践创作。创作要能体现临摹效果，要求就是创作中运用到了临摹学习到的笔法、字法、章法。用笔千古不易，结字因时相传，能第一时间让人看出创作出处的，应该就是结字了，也就是字的形态，比如说长枪大戟开放式外形，让人马上想到了黄庭坚；石压蛤蟆横扁式字形，马上想到了苏轼，这就是临摹学习到了字法给人最直观的感觉！

普通人就是这样来看临摹效果的，当然行家会进一步深究笔法的到位、章法的出处等，然后看创作者运用的程度，看线条质量、看是否合乎书法的理法等，最重要的是初看好看、细看有味道，经得起推敲！

如何实现从临摹过渡到创作呢？很多人老师是会说，临摹没到一定的程度，谈什么创作，但这样肯定会打击学习者热情的！其实可以在临摹一段时间后，字形有点像时候开始在创作中学习，因为这样一到创作时就会去思考每个字的字法、笔法，从而强化了临摹效果，创作也会在实践中进一步得到锻炼。如果一直不敢去创作的话，进步肯定会更慢的！

敢于吃“狼桃” 从发现自己的错误开始

发现源于实践。以学习书法为例，是要做一个敢于吃“狼桃”的人。从临摹到创作其实是自我约束、自我修炼、自我进步的一个过程，发现自己可以创作应该是从发现自己的错误开始的。

1、反复读帖，精解笔法，发现自己有“样”。这是每一个学习书法的人必须要走的一段历程，不管你以谁的体例为范本，都必须做到反复读帖，认真研究和仔细揣摩书者的用意和笔法特点，为自己的创作奠定一个良好的开端。

2、分析原理，寻求规律，发现自己有章。在反复读贴的基础上，要分析结字原理，寻找书家的笔法规律，最好能同类项合并做到触类旁通，为自己学习书法找到一个可遵循的范本。

3、注重布局，研究章法，发现自己有局。除了结字，还要注意章法、布局，处理好个体与整体，单字与全篇的关系，为下一步自我创作廓清一个完整、明晰的思路。这就是全局观念。

4、大胆下水，勇于纠错，发现自己有错。许多人都觉得自己写的很好，满足于已有的成绩。其实，在学习书法的过程中，是要勇于纠错的。只有大胆实践，不断发现和勇于纠正自己的错误，才能走得开、走得好、走得远。

附：王義之画像和作品

没有专业学习过美术，完全出于喜欢和爱好，自学烙画至今三年有余，因为没有绘画基础，临摹是最好的入门课，在临摹的过程中用心去发现其他老师作品的细微和精妙之处，去领悟其他老师作品的做工技巧和创作精华。久而久之，总结经验，取长补短，用于自己创作

当把范本的核心技法弄懂了，熟悉了，有七八分像的时候，即可试着用该帖的字体风格模拟写作品了。

第一步，先用集字法进行书写练习。可以参考集字字帖之类的资料。

第二步，脱开字帖，像背临似的，凭印象写词语练习。

初始练习写作品，必须要先学习一下有关创作方面的知识，起码要知道章法的规范。即便如此，书写过程中难免有很多不如意的地方，发现问题，立即专门进行调整。如此反复研习，直至自己满意为止。

书写技法、训练方法是永恒的主题，书法实验尤为重要，凡事不要凭空想象，如果没有亲身经历，轻易不要妄下断语

以上是我的教学研究心得(局部)，仅供参考。感兴趣的朋友请点赞，想了解更多的练字方法问题，请关注我，翻阅之前发布的相关信息。我的抖音、火山、西瓜里面有小视频，兴许对您有所启发和帮助。谢谢支持!

密切关注书法与写字教育发展动态，潜心专注书写技艺方面的课题研究，努力推广实用型硬笔书写技法，做有良心的书法家 ——潘茂生•寄语

谢谢邀请回答。

临摹最先想到的是书法，和绘画，为什么要临摹呢，书法有两个层面:一是形而上的,如书史、书论,我们要研究。人类所有的探讨研究,都是建立在前人研究成果基础之上的。明智地借鉴前人的研究成果,是早期研究必不可少的重要部分。这个大家在写毕业论文时就会有亲身的体验。所以要注意研究和整理利用古人那些优秀的书法成果,才利于书法的发展。书法的另外个层面是形而下的,是技法。这方面就更需学习前人,准确地说,重点是学习唐代及其之前的古人,而这种学习就是临慕。为什么要学习古人呢?因我们写不过他们。就楷书而言,魏晋至唐之间的楷书,从成熟到辉煌,之后哪个时期、哪个书家可以与之比肩?

临摹是基础，创作才是目的，经过长期的临摹，有一定的经验，经验的多少以创作能力高低是相等的，经验只能来源于勤实践多练习，也要注重间接经验的获得，如看书看高手的创作等，要注意多积累，多参观一些高水平的展览讲座展示，尽可能的看一些历代书画精品的原作或印刷精品的书画集，艺术的积累多了，创作点子就多了，本事也就大了。

临摹与创作的关系，前面说了是以一贯之的。临摹是手段，基础是创作目的。创作中发现的问题，再回到临摹中去解决，二者不要对立起来，相互带动促进，使书法绘画学习更上一层楼。

综合艺术修养对艺术创作的意义和影响？

指综合几种艺术成分所构成的艺术，形式上占有空间和时间，通常专指必须兼用听觉与视觉来鉴赏感受的艺术。

需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。

首先要多读、多听、多看，多接触各种艺术形式和艺术流派。只有在博览的基础上，才有可能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。

各种艺术形式之间都存在有机的联系，对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高。各种艺术流派之间也是有内在联系的，只有广泛通晓各种艺术流派，才可能有比较有鉴别，才可能***各家之精华，培养起高尚的艺术情趣。

如何理解雨果所说的“艺术有两大起源？

对于雨果提及的：“艺术的两大起源”，我的看法是东西方文化之不同，所以才会造就艺术本质上的差异。

欧洲的艺术，在于“构思”。他们注重的是感官上的一些冲击，比如，现实世界所看到的一些实物，通过“色彩”之手法，加上强烈的对比，在人的视觉感官上造成一定的冲击力（暴力美学，也是其中之一）。当然，这也和他们的居住环境、历史文化有关，潜移默化下才有的“性格”。西方人大多都比较具有探索精神，重在实践。故而，喜欢弄一些研究数据，而在创作过程当中，通过对外界具体事物获取的信息，也是有“比例”这一说的！就像欧洲的“文艺复兴”。

而我们东方人的艺术，则是在于“想象”。起源于中国，分流亚洲各地。我们的“人文始祖”上古伏羲氏在仰观天象的时候就[_a***_]了“先天八卦”。后来才产生了道学，衍化儒学，分支成各种形态的表现艺术：琴棋书画诗礼乐。我们中国人与生俱来都带有“道家学说”的文化思想，讲的是“阴阳”辩证之法。故而善于开动脑经去“幻想”：地球之外的另一个世界。不管是创作也好，都带有一种“神秘感”。在这些经书典籍中，凝聚了古人多少的智慧与汗水，显得弥足的珍贵！所以说，“天人合一”的思想观念便是创作灵感之来源。

东西方思想观念之不同，才造就了东西方文化之不同。各有各的说法……就像：天地的起源，在于《易经》，每个人读的时候，理解也不一样！因为人的眼界与想法（或者说是“格局”吧），阶段性不一，产生的思想觉悟才有所差异。

不才之拙见，还望指正！！！

原话出自《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 。 对于雨果提及的：“艺术的两大起源”，一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。我的看法是东西方文化之不同，所以才会造就艺术本质上的差异。

欧洲的艺术，在于“构思”。他们注重的是感官上的一些冲击，比如，现实世界所看到的一些实物，通过“色彩”之手法，加上强烈的对比，在人的视觉感官上造成一定的冲击力，当然，这也和他们的居住环境、历史文化有关，潜移默化下才有的“性格”。

我们东方人的艺术，则是在于“想象”。起源于中国，分流亚洲各地。

东西方思想观念之不同，才造就了东西方文化之不同。每个人读的时候，理解也不一样！因为人的眼界与想法一，产生的思想觉悟才有所差异。就和绘画的多元化是一样的，同样的题材，同样的工具，不同的人画出来的画感觉是不一样的。因为民族不同，地域不同，国家不同，思想不同。

法国文学巨匠雨果在1861年写的一封信中说：“艺术有两种起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。”

关于艺术的起源问题一直被学术界称为“斯芬克斯之谜”，这主要是因为人们对人类早期的历史和艺术方面的资料所知甚少。尽管如此，历史上的许多学者还是在这一领域进行了不懈的探索和努力，从不同的角度提出了各种关于艺术起源的学说。这些学说从不同的角度揭示了人类艺术发生的某些条件和根据，对学习艺术和进行艺术教育有着重要的价值。虽然这些关于艺术起源的学说必然涉及到人类艺术的方方面面，但其中关于艺术起源问题的论述通常都是这些学说的重要方面。以下我们就来简要介绍、评析一下历史上几种主要的关于人类艺术起源的学说。

雨果以中国的圆明园为例，揭示了西方艺术和东方艺术的起源，他认为，圆明园在幻想艺术中的地位，和帕台农神庙在理想艺术中的地位相同。这便是一个几乎是超人民族的想象力所能产生的成就。这不是一件稀有的、独一无二的作品，如同帕台农神庙那样；如果幻想能有典范的话，这是幻想的某种规模巨大的典范。请想象一下，有言语无法形容的建筑物，有某种月宫般的建筑物，这就是圆明园。

总之，艺术跟随人类的文明产生而产生，是一种人类文明活动的展现，也是人类对美的一种追求，一种认知。艺术品是一种美的产物，是我们为了把美留在人间的一种活动形式，因此应该是无价的。

到此，以上就是小编对于从艺术创作到艺术实践的问题就介绍到这了，希望介绍关于从艺术创作到艺术实践的3点解答对大家有用。