旺仔绘画技巧图片,旺仔绘画技巧图片大全

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1. 比较经典著名的商标图案有哪些？
2. 为什么穷养和富养的孩子，一些家长分辨不出，而一些幼儿园的老师却能一眼看出呢？

比较经典著名的商标图案有哪些？

空调：海尔兄弟

海尔商标的演变是海尔从中国走向世界的见证。海尔的故事，就是一部中国企业商标创业史。1985年，海尔创业刚起步时，电冰箱生产技术从德国利勃海尔公司引进先进技术和设备，生产出***代“四星级”电冰箱，当时双方签订的合同规定，为体现双方合作，海尔可在德国商标上加注厂址在青岛，于是海尔引进“琴岛——利勃海尔”作为公司的商标。(琴岛，青岛的别称)。

当时从冰箱装饰考虑，设计了象征中德儿童的吉祥物“海尔图形”(海尔兄弟)。海尔卡通吉祥物LOGO图设计寓意：中国的海尔和德国利勃海尔，中德双方的合作如同这两个小孩一样充满朝气和拥有无限美好的未来。“琴岛——利勃海尔”和“海尔兄弟图形”成为企业第一代识别标志。

企鹅生活在地球的极端，用企鹅作为表示也蕴涵着QQ网络也可以联络地球的两端——网络无处不在，沟通更加方便。

QICQ是QQ的前身，其***用了Linux的企鹅图标，所以OICQ图标就是一只小企鹅，后来改为QQ也同样***用了企鹅形象。

希腊神话中半兽半人的塞壬女妖，她们会以“诱人甜美”的歌声“让人身心受到催眠而走向毁灭”.就像星巴克咖啡一样要价不菲，但无数人仍被吸引光顾，一杯接一杯直至最终为之倾倒，甘愿将余生耗尽在那小小的咖啡桌前，成为女妖魔咒下又一批走向毁灭的受害者。

百事可乐现有的红色和蓝色是一系列“微笑”，中央白色带弧形会因不同的产品有不同的弧形， 露齿轻笑是百事清怡，满脸微笑则代表百事可乐，而大笑则代表Max。百事可乐标志中的蓝色象征着浩瀚的穹宇，它蕴藏着无限奥秘，给人以无际的遐想。蓝色代表了青春活力、积极人生的个性，尤为重要的 是，它是一种令人感到精神振奋的颜色。蓝色的诱惑是难以抵挡的。百事可乐正挥舞着巨大的画笔，将湛蓝的色彩涂抹在每一个角落。

麦当劳（McDonal’s）取m作为其标志，颜色***用金***，它像两扇打开的黄金双拱门，象征着欢乐与美味，象征着麦当劳的“Q、S、C＆V”像磁石一般不断把顾客吸进这座欢乐之门。

为什么穷养和富养的孩子，一些家长分辨不出，而一些幼儿园的老师却能一眼看出呢？

对于穷养儿子富养女这个问题，不同的人有不同的感受。

我们老家大姐的儿子在外面做生意，他家就是两个女孩，妈妈当年只差两分没有考上大学，但是对孩子们的学习抓的很紧。她奉行富养女儿的观点，觉得孩子见多识广生活富裕以后不至于被人小恩小惠欺骗。

但是我不敢苟同。因为你的富养跟别人的富养差的太多，单就物质生活水平相比那是天上地下，就像北京一个高考状元说的，你努力的天花板可能只是别人的起点和地板！

所以这就是一个伪命题。

幼儿园和中小学教师分辨孩子是富养和穷养的目的是什么？有针对性的工作效率还是区别对待？

穷养和富养，这个事情本身没有固定的统一的标准，在我看来，无论是穷养还是富养，培养孩子精神上的独立、自信、有担当的品质更为重要！

而且，在学校，分辨出谁家富裕，谁家相对贫穷还是很简单的。

通过穿着去判断家庭条件，比较容易；但其中也不乏“富人家不注重孩子的穿着，与穷人家省吃俭用给孩子买名牌”的状况。

看家庭条件的比较准确的方式是：

在学校各种活动的过程孩子们分享的内容，或者随意和孩子们聊天的过程中，基本能知道他家的情况。

我最近带了一个暑***训练营，孩子从一年级到五年级都有。

在某一次的一个分享环节，有个孩子A说：

“我很开心，因为我一直想看到的那个电影《XXXX》终于不用VIP了，我终于可以看了！”

然后另一个孩子B说：

存在这种问题的原因，还是生活圈子所致，家长接触到的人，大多数和自己处于相同的经济条件阶级，自家孩子和亲朋好友的孩子，穿着打扮或是举止谈吐，都不会差得太多。而幼儿园老师，接触的孩子来自各个层面，有比较自然也就有分别。

其实，穷养和富养与父母的经济收入，并没有太大联系。物质条件优越，确实能让人少很多对未来生活的忧虑，可以支撑起很多人的安全感。但，富养或是穷养，真是简简单单由济条件决定的吗？

1、穿着打扮

观察一个人家庭条件的好坏，最直观的就是穿着打扮。经济条件好的家庭，孩子穿的衣服和鞋子通常价格都比较高昂，因此往往对大牌没什么执念；而经济条件不是很好的家庭，孩子穿得就要普通一点，但干净整洁、得体合时宜就可以了。

2、金钱观

家里不缺钱的孩子，对金钱通常是没什么观念的，因此花钱会比较随意，也会很大方地表达觉得某样东西贵的想法。但家里经济条件一般的孩子，对这方面会相对敏感些，内心或多或少会存在一些自卑情绪，哪怕遇到贵的东西舍不得买，也不会说出内心的真实想法，反以“不喜欢”代之。

其实，富养还是穷养，并不单纯指经济条件上的差异，富人家庭养出来的孩子，并不一定就内心富足，而经济条件一般甚至是“穷人”家庭的孩子，不一定就与优秀无缘。

家庭条件一般却富养的孩子

曾经听一个名牌大学毕业生分享自己的经历，小学时，有次放学妈妈因为太忙没来得及接她，便让她在学校旁的书店等。从小就爱好阅读的她，捧着书本很快就进入了状态，因而时间很快便过去了。

妈妈赶来之时，手上的书还没看完，正到精彩章节。于是，她把书装进了书包打算带回家接着看，刚到门口警报器的声音就响起来了。本来以为妈妈会劈头盖脸把自己训一顿，可是没有。

我家孩子算不算富养我说不上，家里只是基本小康，不是大富大贵，但是老师在选家委会委员时找到了我，说她觉得我家孩子的成长环境很轻松，孩子性格好，其实物质上我并不可能给她最好的，但是我觉得孩子精神上是富有的，虽然也需要一定的物质支撑，不过物质并不重要。比如穿衣，孩子喜欢漂亮衣服，她的衣服鞋子都是比较平价但是质量不错的商场童装牌子，一两百或者再贵一点左右，但是在她眼里这只是衣服和鞋子，从来不会刻意告诉她所谓牌子是什么，所以她眼里衣服就是衣服，不是某牌子的衣服。汽车也是，玩具也是，没有品牌的标签，她用起来玩起来没有功利心。孩子面对玩具自然是没有抵抗力，她不停的要怎么办，有重复的，告诉她因为有类似的不可以买，实在想要的，告诉她，商场里的比网上买的要贵，同样的价钱可以在网上多买一样玩具，妈妈虽然买得起但是也要节约，所以可以等你下次生日或者某次节日时妈妈以礼物的形式送给你，大多数都可以接受。同样，玩具就是玩具，没有贵贱之分，说实话有时候看她带小朋友玩大几百的乐高套装真的肉疼，总怕弄丢几个不好配的零件，还有几百块买回来的娃娃说掰断腿就掰断了，真心疼啊，大方该装还是得装，玩具不就是买来玩的吗，她自己得到教训下次就会很小心。不过孩子现在也很大方，乐于和小朋友分享，特别容易交到朋友，幼儿园里也是最爱照顾小朋友的，大姐姐一样给其他小朋友做好榜样，带头吃饭收碗筷看绘本，为娘甚是欣慰

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