如何营造艺术创作环境 ,如何营造艺术创作环境论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何营造艺术创作环境 的问题，于是小编就整理了5个相关介绍如何营造艺术创作环境 的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术创作包括哪些方面？艺术构思包括什么内容？
2. 艺术创作教学目标？
3. 艺术化的创作？
4. 艺术创作基本规律
5. 如何在教室布置适宜的艺术创作环境？

艺术创作包括哪些方面？艺术构思包括什么内容？

艺术创作过程可以分为艺术体验、艺术构思和艺术传达三个阶段。

1、艺术体验是指艺术家对生活的感受、观察和思考，是生活在心灵里的积淀。是一种瞬间性直觉，带有顿悟的特征，往往伴随着强烈的情感活动和心理活动。

2、艺术构思是指在艺术体验的基础上，艺术家对生活素材进行加工、提炼、组合，形成艺术形象的过程。通过提炼与概括，实现从生活真实到艺术真实的转化。具体的方法有简化、夸张、变形、综合等。

3、艺术传达是指在艺术体验和艺术构思的基础上，艺术家借助一定的物质材料和艺术语言运用艺术方法和艺术技巧，将构思成熟的艺术形象转化为艺术作品。

艺术创作教学目标？

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１、 通过创意美术教育，提高儿童的智力素质，培养儿童的观察力、想象力、创造力。

２、 通过创意美术教育，使儿童对美术产生兴趣，逐步形成儿童的美术“创造”个性。

总而言之，创意美术教育课程，实际是儿童创造性思维启蒙和提高及创造能力培养的课程。因此在进行教学过程中，一定要注意通过运用正确的建立在脑科学基础上的教育理论，适宜的创意美术教育目的，合理的创意美术“创造”教育方法和丰富的趣味美术教育内容来全面提高儿童的创造能力，全面发展儿童的智力素质、审美素质，为培养创造性人才夯实创造性智慧的智力基础。

为达成上述目的，应认真理解下面要求。

在让儿童学习创意美术的过程中，既提供多种感官知觉的***和经验，以感官做前导，引导儿童运用不同的感官知觉系统来探索、尝试、认识新事物，又给儿童以诱导和启发，并且通过联想——创作——表达——表现这样一个循环的过程，对儿童从记忆能力、思维能力、语言表达能力等方面进行训练，逐步改变儿童大脑的微观结构，促进孩子左右脑既全脑的协同发展。

艺术化的创作？

艺术创作是指艺术家以一定的世界观为指导，运用一定的创作方法，通过对现实生活观察、体验、研究、分析、选择、加工、提炼生活素材，塑造艺术形象，创作艺术作品的创造性劳动。艺术创作是人类为自身审美需要而进行的精神生产活动，是一种独立的、纯粹的、高级形态的审美创造活动。艺术创作以社会生活为源泉，但并不是简单地***生活现象，实质上是一种特殊的审美创造

艺术创作基本规律

艺术构思过程的实质是一个典型化的过程，目的在于创造高度理想化的艺术形象。如果不致力于艺术形象的典型化，创作意图就不能很好地实现。艺术典型化的程度越高，就越完美，越有普遍意义。典型化是艺术创作的基本规律。

典型化：是构思典型或具有典型性的艺术意象的过程和方法。它是艺术家把不够典型的生活材料，按照文艺以个别表现一般的规律，经过艺术的加工改造，构思出具有典型性的艺术意象的过程。只有在此前提下，才能将典型的艺术意象物化为典型的艺术形象。

如何在教室布置适宜的艺术创作环境？

在教室布置适宜的艺术创作环境。希望墙壁上有可以学习的范画，人物，风景，静物等。有几个石膏像。适合创作的画架，桌椅。有一套好点的音响设备，创作时可以开着音乐。有个书架，上面放许多和艺术有关的书籍、画册。有用于创作的画材，工具，颜料。

想布置有艺术创作的环境应注意以下几点：1、环境布置：包括专业作品的摆挂、专业器具的摆放、专业工具书的陈设 、绿植的位置安排。2、氛围营造：包括灯光冷暖色调、空间的合理安排、气味或香薰的适度。以上两大点能够合理适度用好就能布置出有艺术创作的环境了，个人意见仅供参考。

到此，以上就是小编对于如何营造艺术创作环境 的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何营造艺术创作环境 的5点解答对大家有用。