艺术创作与国家的关系 ,艺术创作与国家的关系是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创作与国家的关系 的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术创作与国家的关系 的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术生对于国家教育的意义？
2. 中国工艺美术大师与正规国家一级美术师那个高一些？
3. 国家开始重视艺术音乐教育，部分家长重视文化课，大家觉得艺术对自己的人生有何影响？

艺术生对于国家教育的意义？

艺术课教育有利于孩子的全身心发展，不但在心理方面，而且在生理方面也得到了迅速的发展，比如学了艺术的干孩子，他可以在心身方面得到愉悦，而且在大脑四肢的灵活度方面也得到了更好的发展。

中国工艺美术大师与正规国家一级美术师那个高一些？

两者是不同体系的，工艺美术***更是一个荣誉称号，主要在工艺类别里，如工艺雕刻、工艺陶瓷、工艺印染、工艺织绣、工艺编结、工艺织毯等，国家一级美术师是一个职称等级，主要是书画类，两者无从比较。

中国工艺美术***，是授予国内工艺美术创作者的国家级称号。最初将在工艺美术领域取得重大成就的人士命名为老艺人，工艺美术***的评选始于一九七九年。自一九九六年起评选停顿了九年。2007年，国家发展改革委员会等九大部委举行第五届工艺美术***的评选活动，把工艺美术分成11类进行了评选。一九七九年以来，共授予四百四十三人“中国工艺美术***”荣誉。

国家一级美术师是国家对从事文化艺术行业人员的一种职称认定的称谓。大学专科以上学历，并且取得二级美术师5年以上的艺术行业人员方可申请。

国家认定的职称，一般由国家文化行政部门来认定。其按照国家统一规定评定和全国统一组织的专业技术资格考试取得的专业技术资格，是专业技术人员水平能力的标志。艺术专业人员依次可分为美术员、***美术师、二级美术师、一级美术师。

国家开始重视艺术音乐教育，部分家长重视文化课，大家觉得艺术对自己的人生有何影响？

家长重视文化课的由来是在以分数论英雄而造成的不良心理。

过去***就明确指出，学生以学为主廉学别样，学生要德，智，体，美，劳全面发展，要做对国家对民的有用全材，不是死啃书本成庸才。如果风向转正了家长自然是希望孩子成人材，不会偏执。

这一点很好，国家发展到现在是应该重视音乐，艺术，这个时候重视传统文化，在学校重视音乐，艺术就显的非常重要。我国是一个有5000年历史的传统文化古国，有许多优秀的传统文化底蕴，我国古人留给我们许多优秀的传统文化，我们后人就应该继承和发展才是对的。才是我们应有的态度。比如传统书法，绘画，诗词歌赋等，四书《论语》，《大学》，《中庸》，《孟子》。还有古代艺术，古琴，古筝，我也非常喜欢，老古人的人生智慧就在这里，所以我们要继承学习发展。现在学校应该重新设置这些科程，让孩子从小就慢慢学习领会传统文化，长大了就会慢慢理解和吸收并运用。听说国家要大力发展传统文化，专门要在学校，在年轻人中普及传统文化，这就挺好的。让孩子从小就结触传统文化，慢慢长大他们就会明白中国文化博大精深，源源流长。谈古论今，让我们的国家持续繁荣发展。

纵观美国这些发达国家人家的科技，教育，经济，军事走在世界前列就是因为人家的科技教育和我国还是有很大差异，包括德国，日本，英国，法国，等国家人家的幼儿教育就和我们有很多差别。我前几天看了美国高中生人家的课外活动就仗了学校生活的一半。他们认为学习之外让学生去做喜欢的运动，比如爱蓝球打蓝球，跑步，足球，游泳，等课外活动旨在培养他们的一种竟争意识，除了强身健体外，一种超越意识，所以这方面花的时间也多，当然我们国家高中阶段除了学习为头等大事占了学生八成时间，这方面我觉得要强化。要把体育，艺术，惯穿在整个小学到大学始终。而且给充足时间保证。美国人家在高中，大学专门举行比裁如橄榄球，蓝球，等比裁。哈佛大学，斯坦福大学等世界名校招生时除了你的学习研究能力，还要看你的校外特长，比如文学，艺术，体育比裁有没有取的比裁奖杯名次等。这些方面也是非常重要的，他们招生的人要全面发展，而不是是单一的成绩。所以我认为发展传统，艺术，包括体育竟机项目非常重要。

到此，以上就是小编对于艺术创作与国家的关系 的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创作与国家的关系 的3点解答对大家有用。