适合老师画的手工艺品,适合老师画的手工艺品图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于适合老师画的手工艺品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍适合老师画的手工艺品的解答，让我们一起看看吧。

1. 有关老师玩竹节人故事作文？
2. 在哪能找到手工方面的书和视频呢？

有关老师玩竹节人故事作文？

以下一个关于老师玩竹节人作文范文：

有一位名叫李老师的教师，他对手工艺非常感兴趣。有一天，他在市集上看见了一个精致的竹节人，被它的美丽吸引住了。于是，他决定购买下来，并带回了学校。

每当课堂结束，学生们纷纷离开教室，而李老师却把竹节人摆放在讲台上，开始细心地观察它。他仔细观察竹节人身上的细节和造型，为了更好地理解它的制作工艺和构造。随着时间的推移，他甚至尝试着自己动手制作一个竹节人。

当李老师制作竹节人的时候，他发现这个过程需要耐心和细致的态度。他用心地选择竹节，一根一根地削减，然后将它们粘合在一起。经过数次尝试和失败，最终他成功地完成了自己的竹节人。

竹节人不仅成为了李老师心爱的手工艺品，也成为了他和学生们之间的交流桥梁。每当他们有困惑或疑问时，李老师会拿起竹节人，通过它来解释和说明，使得学生们更加易于理解。竹节人不仅是一件物品，更是教学中的道具和故事。

老师玩竹节人

今天，老师布置了一道有趣的作业，让我们利用废旧材料制作一种玩具或工艺品，并且写一篇相关的日记。我选择了制作竹节人。

竹节人是用竹子做成的玩具，我选择了爷爷的毛竹锯下来的一部分作为材料。先把竹子锯成两段，再锯成四段，然后把竹子锯成一段一段的，最后用线把竹子串起来，就完成了。

串的时候，我遇到了困难。有一段竹子特别硬，串不进去。我试了很多次，都失败了。我问妈妈：“妈妈，这段竹子串不进去，怎么办？”妈妈回答：“你用劲拧，应该可以。”我试了一下，终于串进去了！

我又拿了一根线把两个竹节串在了一起，拿起来一拉就能拉长。我把线缠在铅笔上，把铅笔立在桌子上，竹节人就立起来了！

通过这次制作竹节人，我体会到了制作的乐趣和辛苦。虽然过程有些困难，但看到自己的作品，我还是感到非常开心和自豪！

在哪能找到手工方面的书和视频呢？

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到此，以上就是小编对于适合老师画的手工艺品的问题就介绍到这了，希望介绍关于适合老师画的手工艺品的2点解答对大家有用。