教室里的手工艺品作文,教室里的手工艺品作文怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教室里的手工艺品作文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教室里的手工艺品作文的解答，让我们一起看看吧。

1. 为教室种植植物的作文？
2. 教室里的一声巨响续写？
3. 在教室里表演赢得掌声作文？

为教室种植植物的作文？

别人都说：“种豆得豆，种瓜得瓜”一点也不***。我就在学校的花坛里种了豆、瓜、花生、生姜。豆有黄豆、绿豆；瓜有南瓜。

经过温暖的阳光和蒙蒙的细雨，还有我的精心照料。黄豆长出了一个一个青青的豆荚，还有点儿小；绿豆长高了，也长了几片绿叶，可现在我还没看见它开花；南瓜长着心形的叶子，上面长着茸茸细毛。花生就更好看了，它的叶子椭圆形的，翠绿翠绿的，花更美了，是***的，形状像蝴蝶在飞一样，美丽极了！生姜的茎长得像竹子，叶子长长的细细的，非常好看，我也很喜欢！

真希望它们快快长大！

教室里的一声巨响续写？

教室里一声巨响。大家的目光都转向窗外，只见一阵浓烟散去，操场上出现了一个深不见底的大坑。

教室里一声巨响，同学们都吓得纷纷回头。原来是挂在后面的那块黑板掉了下来。

在教室里表演赢得掌声作文？

方小雅的作文写得全班最好，总是写得主题正确，声情并茂。于是老师让她在自习课上朗读自己的作文让同学们认真听，认真学习心得。

方小雅读自己的作文轻车熟路，朗朗上口，她用的形容词恰到好处，写的事情不夸张，不做作，让同学们感觉很真实，纷纷鼓掌，表示要向她学习。

到此，以上就是小编对于教室里的手工艺品作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于教室里的手工艺品作文的3点解答对大家有用。