儿童实物绘画技巧,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童实物绘画技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童实物绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子在外学素描，老师让孩子照着图纸练习，并没有看着实物练习，这样学有用吗？
2. 怎样保存孩子的绘画作品？

孩子在外学素描，老师让孩子照着图纸练习，并没有看着实物练习，这样学有用吗？

既然交给老师就信任老师，用照片画画的已经是现在的主流教学模式，考试也大都是对着照片画。再说了，作为家长不懂画画，就不要对老师的做法指指点点，老师这样做肯定有这样做的理由，如果是高考集训，每个老师都想教好孩子，不让孩子画写生肯定有原因。

你好亲，很开心回答你的问题

个人拙见，不知道亲的孩子，是不是正在参加美术艺考集训

在我们高考美术集训期间，都是对着模特，或者静物的实物画画

不知道为什么，现在许多高考美术集训，都是让学生对着一幅头像照片，一幅静物组合照片画画，可能是为了节省***的费用吧

个人拙见，如果亲的孩子 ，参加的美术培训班

老师一直让孩子对着图纸画画，或者对着照片画画，每节课都这样的话，建议亲还是给培训机构的老师沟通一下，尽量多给孩子安排写生课

自己从事少儿美术八年，现在有一个小盆友，告诉我之前她在学的美术培训班，每次上课时，比如素描课，老师都花一点时间画好一幅很小的范画，然后让小盆友照抄下来，然后下课

个人拙见，这样会让小盆友丧失思考的能力，只会提升模仿能力

学习画画，比如学习素描，应该写生临摹结合学习

而写生，相对于临摹难度更大

画照片没有想象的那么糟糕，当然素材要***最好。古代没有相机。所以写生是画家必备的技能。是充实画家素材库的唯一手段。现在各种素材层出不穷。不写生也没什么。但是练写生还是非常有好处的

当然写生是最好，但是如果你娃娃太小尤其是画素描，我觉得画照片也未尝不可，如果一来就写生，说实话小孩子会很懵的，这样其实反而会伤害孩子的信心，信心伤害了孩子就会特别反感绘画，尤其是枯燥的素描，所以何不从画照片开始，慢慢过渡到写生，这样孩子能有个接受过程会更好

怎样保存孩子的绘画作品？

首先保存孩子的绘画作品，是一种很好的习惯，爸爸妈妈应该教育孩子，学会自己分类管理保存，比如素描放一起，水彩放一起，撕拼贴画放一起，这样可以避免孩子的画，相互影响，比如颜色和铅笔混色，影响保存。

其次，不知道你们家的孩子画画，有没有这个习惯，每次完成的绘画作品，都会写上自己名字和完成年月日。我从业美术教育多年来，一直都要求小朋友们，还有美术高考生，都是如此操作，包括我自己一直以来都有这个习惯，这样时间久了，你才知道自己的绘画水平，有没有提高，有什么变化，拿出来一看，一目了然。

第三，相当有意义的保存：将孩子的绘画作品保存的其他方法，而不是单一的锁起来，这样太没趣啦！孩子的爸爸妈妈，可以不定期的拿一些孩子的作品，比如印成T恤衫（亲子装），转印在杯子上，或转印在抱枕上啊，也可以装裱起来，放卧室客厅。等等都是保存孩子绘画作品好方法。而且，这样保存，家庭氛围也比较浓，也利于孩子的成长，有利于孩子自信心的建立。

很多孩子是天生的小画家，富有很好的色彩和造型能力，作品虽给人天真稚拙却充满灵气，耳目一新的感觉。对于这样的孩子，个人认为家人要善于引导，尽量维护好孩子的这种兴趣，可以鼓励孩子多观察多创作，或者买一些相关的资料供孩子参考，但不要急于送孩子进培训机构，进行所谓正规的学习，待到10岁前后，再进行绘画的基础技法训练不迟。之前的画画以天赋和灵性为主，想怎么画就怎么画，不要人为设限。毎件“作品”不要随意丢弃，可以保留，代表性的“大作”应该装裱起来，挂在家中显眼的地方，作为对孩子的认可。有条件的还可以印刷制作成小画册、小台历，明信片之类的留作纪念，或送给亲朋好友。这对孩子是一种莫大的认可和鼓舞，加倍使孩子热爱这门艺术。兴趣是最好的老师，***以时日，艺术之花必将耀眼绽放。

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关于“怎样保存孩子的绘画作品”这个问题，我的观点是：孩子的绘画作品虽然还不尽完美，但仍有保存“价值”。我说的这个保存价值，并不是孩子的画作值多少钱的问题，而是把它当作孩子自己绘画过程中的一种回忆和总结，从这个层面上说，意义也是比较大的。孩子学习作画的过程，就像培育一棵幼苗，是要经过阳光的照射和精心浇灌的。幼苗，有了阳光照射和精心浇灌，才能茁壮成长。

（上图为儿童画《牧场的早晨》）

根据我的经验，孩子的绘画作品可以按以下方法进行保存。

第一，先把孩子的绘画作品予以完善，画作上没有主题的，把主题写上；画作上没加印章的，把印章加上。这个工作可由家长和老师共同完成。

（上图为儿童画《帽子.围巾.手套》）

第二，把孩子的画作予以分类建档，尔后轻轻折叠或卷后装入袋内（注：书画保存专用袋，字画店有专卖），并在每个袋上标明作品完成时间。

儿子三岁的时候画了一幅画:会飞的房子，获得新加坡国际幼少儿绘画金奖。

儿子三岁上[_a***_]的时候参加了在新加坡举办的国际幼少儿绘画大赛。在国际上众多的幼儿小朋友绘画作品当中获得了一个金奖。儿子画了一个长着翅膀的房子。他在画面旁边有个说明:长着翅膀的房子。在一个地方住久了，想到另外一个地方住，就飞过去。

儿子幼时画的这幅画和奖牌，到现在还保存他的房间。每每看到它时心里有一丝丝骄傲，又有一丝丝遗憾。儿子慢慢长大啦。再也不见他拿画笔画画了。

毕加索说：“我花了一生的时间，才能像孩子一样画画。”从毕加索的创作经历的几个时期，可以看到在他最后的田园时期的画作，是在努力画的像个孩子。所以，一直觉得孩子的画作是非常珍贵的。 一张都舍不得丢。

毕加索的作品

在孩子的成长过程中也是有意识的在收集着孩子的画作。我是这样做的。

一、孩子画完后，会去跟她交流所画的内容。是幼儿时期的涂鸦，家长是很很难知道画的什么的。这个时候不要用对错，画像不像来评判。跟孩子交流，然后会将她所说的有意思的内容记录下来，并写上日期。为了不破坏画面，可以将内容记录在画作背面，如果内容多也会记录在另外的笔记本上。

（这画的是妈妈的尾巴爸爸的尾巴姑姑的尾巴……）

二、孩子的画越来越多时，会拍照，然后整理成相册保存。整理成相册时，可以像做手册一样，写上日期和孩子当时的语言。

三、有手艺的妈妈，还可以把孩子的画作按照同比例，用拼布的形式，做出来。我见过一个妈妈就将孩子的涂鸦做成不织布画作；还有一些会画画的爸妈，在孩子的画作上进行再加工，或根据孩子的涂鸦做成玩偶，这些都是非常不错的主意，也非常有意义。

（下面这个是一个妈妈做的相册）

孩子幼时一幅幅天真无邪的画记录了他们曾经的笨拙曾经的幻想曾经的心思，随着时间的流逝，这一切将一去不复返了。唯有将这些稚嫩的涂鸦收集起来，来留住孩子美好的童年，表达父母的爱意。

到此，以上就是小编对于儿童实物绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童实物绘画技巧的2点解答对大家有用。