工笔荔枝绘画技巧,工笔荔枝绘画技巧***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于工笔荔枝绘画技巧的问题，于是小编就整理了3个相关介绍工笔荔枝绘画技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 王一容老师的孔雀图值得收藏吗？
2. 如何避免作文“流水账”？
3. 画鱼的著名画家？

王一容老师的孔雀图值得收藏吗？

国画作为我们国家几千年来的文化精髓，已经深入人心，近些年，国画不仅仅是人们把玩、修身养性的艺术品，也成为了人们生活中装饰、送礼、收藏、投资等佳作。其实看似无生命力的书画，同样具有五行之气，是有一定气场的，更能起到一定的风水补偿作用。

国画鲤鱼图是经典的旺风水题材，所以很多人都喜欢在自己家里挂上一幅鲤鱼图来寓意吉祥丰收。由于鲤鱼越龙门的典故，因此在很多人眼里，鲤鱼就是龙的化身，也是代表吉祥如意的化身。当代画家王一容擅长鲤鱼图，接下来请欣赏王一容老师的工笔鲤鱼图作品。

王一容工笔鲤鱼图欣赏：

王一容新品荷花鲤鱼图《连年有余》作品来源：易从网

鲤鱼古时被誉为鱼类之首,到李唐王朝更是到了极盛时期,在唐朝鲤鱼被奉为国鱼。它能在水中自由自在游玩，这种能力让备受水灾之祸的人们羡慕，崇拜，认为它能够镇压水患，保护平安;鲤鱼多子，繁殖能力强，成活率高，生产能力低下的古人们都希望多子多福，子孙满堂

王一容斗方荷花九鱼图《九如图》作品来源：易从网

由于“鱼”与“余”同音,并且二者在某些意义上又有一些相同之处,所以人们常用“鱼”代替“余”表示美好的寓意。因为“鲤”与“利”谐音,所以民间也常把鲤鱼视为“财神”。

王一容老师作为工笔重彩的传人，升值潜力是非常大的。2012年12月在上海博海拍卖会上，工笔重彩传人王一容大师的2010年首届“泰山杯”全国书画大赛金奖作品《其乐融融》以58万元的高价引得世人关注。其代表作之一孔雀图《富贵呈祥》以及荔枝九鱼图，富贵牡丹图等都是比较受欢迎的，不仅可以用于家居装饰，而且也可以投资收藏。另外买王一容的手绘真迹作品请认准唯一官方合作——易从网，一家专业从事手绘真迹的大商城，还可以提供老师与作品的合影和证书。

如何避免作文“流水账”？

抓住细节，用细节去传神，真实自有万钧力。

文章如流水账，这是学生作文常犯的毛病，比如写日记，写早上吃什么了，中午做什么了，晚上又干什么了。实际上，他这就是为了凑字而已。写作文要围绕一个主题，对你欲表达的这个主题有用的就写上，没用的就干脆不要写，比如早上中午发生的事都无关紧要，你要表达的是晚上在跟同学玩发生的事，那早上中午就不用写，或是有些东西需要交代的，一笔带过即可。流水账，最突出的问题就是没有细节描写，什么都写了，但是没有哪一块是他花气力写上一番的。这主要是没有东西可写，无感而发，平均发力，重点不突出。写文章，要有所侧重，哪块是需要详细写的，哪块是需要略写的，自己要有所规划。详写的部分必须要有细节，什么是细节呢？比如一颦一笑，一个看似无意的动作，一个幽怨的眼神，等等。

用电视剧来打比方吧，电视剧里经常有人物的近距离特写吧？它的摄像头不能总是保持中景，该给特写时就要给特写，比如主角陷入悲伤哭泣时，这时不仅有人物的近距离特写，而且电视剧的节奏还会放缓，并加上配乐。通过一系列手段来表达出一段苦闷之境，令观者动容。再比如对于漂亮的女主角，是要不时地给脸部特写的，观众都等着看呢！如果你还是一直保持中距离拍摄，就是不让你看仔细了，那观众还买你的帐吗？

为写好细节，在生活中，要多观察多思考，在阅读中，要多品味名著是如何处理的。

文章似山不喜平。写文章，要有所起伏，不能一马平川地去写。就像故事讲究一波三折，用波折来抓住读者。但是“先抑后扬”等做法，我不建议用，要是学生在写作文用用还尚可。为何不主张用呢？因为人们用的太多了，一看就是套路。就像经常有人这样写父爱：先写对父亲没感觉，因为父亲对自己满不在乎，后来通过几件小事，终于读懂深沉的父爱了。还有在言情电视剧里，先是说两个人谁也看不上谁，后来两个人竟然爱的死去活来。这样的电视，看了开头，就大致猜出它要怎么讲故事了，观众还愿意看吗？

创作来源于生活，现实生活之丰富多彩，有时会令人的想象力相形见绌。好的文章，是从生活中流淌出来的，细心生活，用心写作吧！真实自有万钧力！

如何避免把灵动的文章写得干巴巴的，像流水账一样索然无味呢？结合自己的经验和想法，我总结了以下几个改善方法：

我们都是更爱听故事，却不爱听说教的，写文章也是如此，如果整篇堆砌着各种各样的大道理，只会使读者觉得枯燥无味，看不下去。

写文章的时候，当你要给读者传达某种观点时，不要一上来就说教，先给读者举例子，讲故事。

比如你要讲女人在婚姻中应该学会温柔一点，不要硬邦邦的，也不要当一个女强人，这样才能激发男人的保护欲，让男人更疼爱你，让婚姻更有温度，更加和谐。

讲道理之前，你可以先说最近上热搜的大S剥虾论。

大S在***秀节目中谈到，她吃虾都是让男人剥的，出嫁前是爸爸剥给她，结婚了老公剥，男人给她剥虾她就吃，否则就不吃。

也许你会说这种行为太作了，但是不可否认，这样的女人更受老公疼爱，汪小菲也在网上霸气护妻，因为这就是他们幸福婚姻的相处之道，你为我做点事，我也为你付出。

从这个故事中，读者就知道到底该怎么做了，对观点也有更高的认可度，比较能够接受你的观点，同时文章变得更有可读性，丰富了文章的元素。

我们写文章最容易犯的大忌就是，该仔细描述的内容，总是轻描淡写地一笔带过了，使得内容不够具体，没有血肉。

根据笔者多年的教学实际，要避免作文“流水账”，可以尝试从以下三方面进行“链式”训练：

首先，引导学生延伸“观察链”。比如，让学生写一次郊游，许多学生几乎无一例外地写高大的树木、青青的草地、清澈的河流等，这些空泛的景象写完，就不知道再写些啥了。这时可以提示学生，要学会“锚”定某个景物，进行“链式”观察。比如写树木 ，除了写外在的整体观感，还可以写树的表皮、枝叶、根系，树上的小生物等等。这样，学生笔下的树就不再流于千人一面的浅表化描写。如有一个学生的习作中写到：我仔细端详那苍老的树皮，只见三三两两的蚂蚁在“沟壑”间忙碌地爬行……原来每一棵大树，都是一个缩微的生命家园。

第二，启发学生延展“思考链”。学生作文像白开水一样，许多情况下是缺少“链式”思考。例如，写夜晚街头见闻，学生的描写往往停留在看到霓虹灯闪烁，看到行人车辆来来往往，看到环卫工人在打扫卫生等。这样的浅表化描写，跟白开水一样，淡而无味。应启发学生抓住其中的一个或几个点进行思考。如，看到环卫工人在打扫卫生，想到他们的待遇，他们劳动的艰辛，想到他们平时可能遭受的委屈，想到正是许许多多人像他们那样默默的付出，才有城市的干净、整洁、安宁、祥和、繁荣……

第三，构建起伏跌宕的“情感链”。学生作文如流水账一样单调，往往也是由于情感的苍白无力。如写父爱，一些学生只是停留在父亲对孩子诸如买好吃的好玩的等如何好上面。可以启发学生，有时候批评也是一种爱，放手也是一种爱，远离也是一种爱，善意的谎言也是一种爱等等，这样去写，往往就会造成诸如误会、委屈、怨恨等情感上的波澜。

当然，要避免作文“流水账”，除技巧性的训练外，更要平时多阅读，多积累，多练笔。同时，也要多请他人指出问题与不足，提出修改意见与建议。

如何避免作文“流水账”？

有家长经常说孩子写的作文是“流水账”，那么究竟什么是“流水账”？有的家长并没有搞清楚。

我认为“流水账”作文有三个特征：

第一，没有主题。作文写得很长，写了很多内容，用了很多[_a***_]，但却没有一个主题去统领。只有内容，没有主题的作文，应视为“流水账”。

第二，没有详略。作文中该详细写的不写或略写，不该写的内容大写而特写。有一名同学写《美丽的劳动公园》，写游玩准备写了300字，途中写了200多字，到了劳动公园游玩写100多字。这种作文也算是一种“流水账”。

第三，罗列过多。写作文的时候，罗列材料过多，也可视为“流水账”。有一名同学写了一篇《我学会了游泳》的作文，写了第一天是怎么学的写了一段，第二天是怎么学的写了一段，第三又写了一段……学了五天写了五段。这明显是一篇“流水账”作文。

那么，写作文如何避免“流水账”呢？

写文章如何避免枯燥乏味，不要象流水帐一样平淡无奇，没有吸引力。从回答量可以看出，这个问题好象是学生的份内事，跟头条粉没有多大关系，其实不然，只要你打开头条，所见之处都是文章，你所发的点评，微头条都是文章，文章不分长短，而精彩度却各不相同，所谓暴评暴文便是好文，尽管它有正反两面。说实话，现在文章有点难写，既要迎合大众口味，又必须有新意，避免雷同，既要把***有头有尾的说清楚，又必须避免文章太长，适合现代高节奏的快餐文化。就算满足了前面这些要素，还有一个重中之重的便是文章比须正能量，以达到励志，和谐，进步的目的……

画鱼的著名画家？

张树森，笔名伴山，1944年生，河南太康人。现任中央书画研究院院士、故宫博物院特聘画师、中国画院画家等职。张先生曾师从国画***李可染、何海霞、潘洁兹、崔子范等先生，至今从艺40多年，深居简出，潜心画艺，教授学生。

他的传统功力极为深厚，力求“三法四全”（三法即笔法、墨法和章法，四全即诗、书、画、印），其泼彩、破墨技法，尤为独树一帜，擅长工笔、写意，精于山水、人物、花鸟。

到此，以上就是小编对于工笔荔枝绘画技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于工笔荔枝绘画技巧的3点解答对大家有用。