进行集体艺术创作,进行集体艺术创作的意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于进行集体艺术创作的问题，于是小编就整理了4个相关介绍进行集体艺术创作的解答，让我们一起看看吧。

1. 1945年创作了著名民歌体的回延安贺敬之先生和逸先生集体中国第一部新歌剧？
2. 什么是以中国戏曲为代表的表演体系它是历代戏曲艺术的先贤集体创作的智慧结晶。？
3. 如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？
4. 如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？

1945年创作了著名民歌体的回延安贺敬之先生和逸先生集体中国第一部新歌剧？

歌剧《白毛女》

它是延安鲁迅艺术学院集体创作。贺敬之、丁毅执笔，马可、张鲁、瞿维、焕之、向隅、陈紫、刘炽等作曲。剧本情节是地主恶霸黄世仁逼死佃户杨白劳，污辱其女喜儿，喜儿被迫逃入深山成了“白毛女”。八路军来到了该地区，喜儿重见天日。其主题是“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”的故事。

什么是以中国戏曲为代表的表演体系它是历代戏曲艺术的先贤集体创作的智慧结晶。？

梅兰芳表演体系是以中国戏曲为代表的表演体系，它是历代戏曲艺术的先贤集体创作的智慧结晶。与斯坦尼斯拉夫斯基(Konstantin·Stanisl***sky，苏联戏剧家)表演体系，布莱希特(Bertolt Brecht，德国戏剧家）表演体系并称为世界戏剧三大表演体系。

如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？

第一，引导学生对实物进行观察。创作要来源于生活的观察、感受，要有感而发。

二、学习不同的大师、画家是怎样表达同一题材的，从思想与技法上去理解。

三、教师的示范表现很重要，光讲学生是很难理解！

四、引导学生的发散思维，如同中求异、异中求同等练习，鼓励学生结合自己的感受、能力、方法大胆的创作。

五、教师可以示范引导前一部分、后部分给学生思考创造。这样既学了老师的，又有学生自己的想法。

六、学生的集体、分组讨论很有必要，大家的智慧是无穷的，这样可大开学生的思维，取长补短。

儿童画是儿童根据想象，运用色彩进行创作的绘画，它是儿童对客观事物的感受和表现自我意识的创造性行为。美术教师应最大限度地挖掘学生的绘画潜能，全面提高学生素质，提高学生的绘画水平。

可以尝试找一些相关的动画片或者影视片段让孩子们看，然后根据所看故事，让他们画出影片中的一个画面，或者根据自己的想法来改编故事，把改编的故事画出来。还可以收集一些自然现象生成的图片让他们发挥想象力，想象一下图片里面的故事。主要就是要锻炼他们自己懂得创造故事和画面!祝您成功!

如何在美术课堂训练学生的“绘画创作”？

可以尝试找一些相关的动画片或者***片段让孩子们看，然后根据所看故事，让他们画出影片中的一个画面，或者根据自己的想法来改编故事，把改编的故事画出来。还可以收集一些自然现象生成的图片让他们发挥想象力，想象一下图片里面的故事。主要就是要锻炼他们自己懂得创造故事和画面!祝您成功!

第一，引导学生对实物进行观察。创作要来源于生活的观察、感受，要有感而发。

二、学习不同的***、画家是怎样表达同一题材的，从思想与技法上去理解。

三、教师的示范表现很重要，光讲学生是很难理解！

四、引导学生的发散思维，如同中求异、异中求同等练习，鼓励学生结合自己的感受、能力、方法大胆的创作。

五、教师可以示范引导前一部分、后部分给学生思考创造。这样既学了老师的，又有学生自己的想法。

六、学生的集体、分组讨论很有必要，大家的智慧是无穷的，这样可大开学生的思维，取长补短。

儿童画是儿童根据想象，运用色彩进行创作的绘画，它是儿童对客观事物的感受和表现自我意识的创造性行为。美术教师应最大限度地挖掘学生的绘画潜能，全面提高学生素质，提高学生的绘画水平。

到此，以上就是小编对于进行集体艺术创作的问题就介绍到这了，希望介绍关于进行集体艺术创作的4点解答对大家有用。