幼儿光影艺术创作,幼儿光影艺术创作心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿光影艺术创作的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿光影艺术创作的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园关于光影的活动的意义？
2. 光影游戏对幼儿发展有什么意义？
3. 儿童摄影如何拍才有创意，有什么好建议吗？
4. 儿童美术学习都有哪些内容？

幼儿园关于光影的活动的意义？

意义有以下几点：

拓展幼儿的感知能力：通过观察光影变化，培养幼儿对光线、颜色、形状等的感知能力，提高幼儿对世界的认识。

激发幼儿的想象力和创造力：光影可以产生无限的变化和想象空间，通过自由表达和创造，培养幼儿的想象力和创造力。

增强幼儿的表达能力：通过观察、思考和表达，帮助幼儿用语言或绘画等方式表达自己的看法和情感。

此外，幼儿园开展光影活动还可以提高幼儿对光影现象的兴趣和好奇心，促进幼儿科学思维的发展等。总之，幼儿园关于光影的活动的意义在于促进幼儿的全面发展。

光影游戏对幼儿发展有什么意义？

光影游戏是借助光呈现出影子的现象来组织幼儿游戏的.这种游戏方式会使幼儿感受到光影的奥秘,产生对科学的好奇心,激发幼儿的求知欲,这种游戏方式会使幼儿感受到光影的奥秘,产生对科学的好奇心,激发幼儿的求知欲,促进幼儿主动地探索科学知识.幼儿通过对光影之间的联系进行分析和探究,会体会到光影的神奇,在亲历中形成直观认识

儿童摄影如何拍才有创意，有什么好建议吗？

儿童摄影，我认为要突出儿童的本真！有些照相馆做的儿童摆拍虽然也很有趣，但是摆的痕迹太过明显，没有了童真。久而久之许多照片作品都像一个模子刻出来的！要想拍出好的作品，和别人不一样的作品，其实就在日常生活中观察和抓拍，这样的作品才会与众不同，才能真正的打动人心！

我家闺女，两张照片都是抓拍的。第1张是7岁，正在认真的玩沙子，第2张是高中毕业17岁，正在认真的玩手机。你突然叫她，她抬头看你，这时候孩子的眼神最单纯干净，清澈有神，然后你迅速拍下，真实自然！

儿童摄影如何拍才有创意，有什么好建议吗？

儿童摄影这个题材，我也蛮喜欢的。基本上每年我会拍1~2场关于儿童的片子。儿童人像和其他人像拍摄还是有区别的。

儿童的天性就是好动，所以一般拍摄现场，是很难受摄影师管控的。大一点的孩子还好，偶尔还会配合摄影师，小一点的孩子，根本就闲不下来，更不要指望他请听指挥拍摄了。

所以拍摄儿童的时候，我一般会把他们带到我想拍摄的环境当中，让他们自己玩耍。而我会躲在一旁，慢慢地抓拍。拍小孩的时候，我一般会选择使用长焦镜头进行拍摄。因为用长焦可以尽量的远离孩子，让他们无所顾忌，自在的玩耍。这样通过抓拍出来的片子会显得比较自然生动。

每个小孩的个性各不相同。我们在拍摄之前，需要和他简单的相处沟通，了解他的性格爱好等，这对于你接下来的拍摄是有帮助的。比如有的小孩特别爱跑，拍摄的时候他根本就不在你拍摄的范围内活动。这时候，你就可以拿出一些他喜欢的玩具，玩偶之类的小玩意儿给他玩儿以此留住他。

还有大部分小孩儿是非常缺乏耐心的。所以我们在同一个场景中拍摄的时间不宜过长，拍上一段时间就应该更换环境，玩累了也要适当的给他一些食物上的奖励。

孩子更喜欢户外，所以尽量安排在广场，花园，海边等场所。

可以让父母和孩子一起玩耍，拍摄者用70-200的镜头抓拍，用连拍模式，这样可以抓到孩子的细微表情。

光线可以是顺光，也可以是侧逆光，侧逆光可以拍出光晕，很有温馨的感觉。

尽量不要逆光和使用闪光灯，逆光看不清孩子的脸部表情，闪光灯会分散孩子的注意力。

如果拍日出或日落，也可以使用逆光拍剪影。

由于考虑到会留意和观看这篇短文的人，是行内专家和高手，因此我把问题答案和建议合并在一块了。

1.选择时间和时机

早晨，大约在日出后的一个半小时左右，可以拍到拥有漂亮光线的照片。这时光线将能更好地突出物体的纹理和形状。

傍晚，在日落前后约45分钟的时候。光线还是足够亮的，并且色彩浓郁，极有方向感。

运用自然光，孩子天真烂漫不加修饰的自然的表情、姿态，令他成为你所能找到的最好的模特。因而，捕捉孩子最自然的状态，是你的首要任务。

二，拍照过程

1.快门速度一定要快，快门速度快，喀嚓的瞬间短，相机才能稳，照片才能不虚。而且多动的宝宝不会摆好姿势等你拍，可爱的表情的姿态都要靠抓怕，快门一慢，宝宝在照片上就糊了。

2.提高ISO，就是感光度，ISO越高，相同光圈下，快门速度越快就行啦。但是不要忘记：太高的ISO会给孩子照个***子脸，所以提高ISO也不能提得太高。

3.三脚架用不上，因为是在抓拍。我建议不使用。

4.让孩子笑起来。（大家都懂喔!这里不多写了）

儿童美术学习都有哪些内容？

儿童美术有：

1，儿童画启蒙：以讲故事看图启发为主，

2，初级基础入门、简笔画、彩笔创作、油画棒、手工、剪纸。

3，儿童画中级，重彩油画棒、[_a***_]综合、马克笔。

4，儿童画高级：素描（结构稿、黑白稿）水果、蔬菜、花卉。卡通画综合、马克笔动漫、自制连环画。

【学龄前】

手绘部分主要是彩色涂鸦。

剪纸、泥塑、布艺、拼贴画等等很多创意手工累都属于手工课范围内的。

【一/二年级】

以蜡笔画为主，***线描画。

【三-六年级】

素描、速写、水彩→水粉。

1-儿童美术学习有很多的内容，可以多种多样，美术文化发展都是由浅入深的过程，最初的美术都是浅显易懂，简单朴素的。

2-涂鸦，是所有内容中最容易，最能够开发儿童想象力的内容。不论在何种材料上画，通过儿童自由涂抹，表达内心所想，抛开形制，规矩，是一种很好的学习内容。

3-简笔画，勾线涂色等。简笔画可以很好的培养儿童的概括总结能力，涂色可以开发儿童大脑对色彩的敏感度，活跃度，较之涂鸦，有一定的限制性。

4-立体美术，如沙雕，泥塑，橡皮泥等。这是手工和脑力结合的学习内容。儿童可以根据自己所见过的物品，色彩自由塑造一件立体的作品，同时还加入了个人的想象和情感，很容易让儿童找到成就感，对培养动手能力，想象力，树立自信心有绝对的优势。

总之，儿童美术学习的内容不一定要局限于什么，只要对儿童的成长有益处，那就是好的学习内容。

到此，以上就是小编对于幼儿光影艺术创作的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿光影艺术创作的4点解答对大家有用。